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今天发了两次脾气，一次对着全体，批评他们不自律，批评他们没有集体意识，批得酣畅淋漓，感觉才算解了气。原因是上课铃响过了他们还不能安静下来坐好，赶上头天发的作业，第二天了还有几个没有交齐。另一次是迟到的孩子要抄写古诗，给他发了一张纸，竟然被撕成两半，我怎能不生气…
同办公室的同事劝我不要生气，注意身体，还说每个班级都是彼此彼此……忙完后我静下心来反思，对于孩子，其实早就立了规矩，之所以如此，和起初的执行不严有关系，和偶尔的放纵一次有关系，和他们这个年龄段有关系，跟家庭环境和社会风气有关系……之所以发脾气或许跟这两天的内分泌有关系，易怒，冲动，但不管什么原因，这绝不是解决问题的方式。古人讲疏而不堵，很多时候还真不能靠压制。耐心点吧，树立典型，依靠榜样的力量，培养自律，通过活动，培养集体意识，毕竟还是孩子，可塑性强的孩子，良好的班风，需要正确的方式……
