办公桌上有一个书签，上面有我的照片，名字和教育格言。

我的格言是：点亮每一个生命，不让一个孩子掉队。每次处理违纪的学生，我都要讲讲这个格言。用它来说明我“多管闲事”的原因，让学生理解老师批评教育的动机和原因。孩子们听了，变得听话了，理解了，对老师有了敬重。

我给学生讲，只所以看到你们犯错我就管，是因为我“不让一个学生掉队”。不让一个学生掉队包含了对每一个学生的关心和爱护，体现了老师对每一个学生的平等对待，体现了老师教育责任的担当。“点了每一个生命”，是说明教师不仅教书还要育人。

你们违纪犯错误，说明你们内心在某一方面处在黑暗中，需要老师指明方向。我教育学生，先让学生自己反思，说出自己错在哪里，我点评总结，然后告诉他遇到一些情况该怎么做，不敢怎么做，并解释理由。

初中生很顽皮，也很聪明，听到老师真诚坦率的交流，体会到老师的良苦用心，瞬间像变了一个人，立刻对老师产生敬重。

批评教育是改造学生的方法，但不是最好的方法。谁乐意听批评的话呢？把教育批评这硬的手段变成春雨润物的和风细雨，效果更好。

教育学生还有一个前天，就是了解学生的家庭背景，而这个背景有利于对学生教育。因为“知己知彼，百战百胜”。