2023-4-14

昨天晚上跟儿子去广场玩无人机，回来8点钟了，幼儿园作业还没有完成。

爸爸:你先去冲凉了，我来辅导作业。

爸爸:憬瑞:写好一点，坐正来，你这握笔姿势不对。手不要勾，笔尖不要向自己要向前……（爸爸就一直在不停地说，写一个字说一遍，写一个字说一遍。

儿子:烦死了，不要再说啦。

以上的对不停地在重复着。等我冲完凉，他们还在对抗中，没有完成作业。我实在是听不下去了。就让爸爸去冲凉先。爸爸走的时候还不忘叮嘱我。

爸爸:看着他握笔姿势和坐姿，一开始就不对，以后就更难纠正啦。

妈妈:知道了。

后来晚上睡觉的时候跟爸爸聊了一会。

妈妈:你不要破坏了孩子的做作业的基础感觉，我们多做示范，或者手把手教他，尽量在儿子写作业的时候少说话，儿子的感觉是不是会好点呢？

爸爸:不行，我一看到他坐姿和握笔姿势就来气。

妈妈:那我们能不能降低要求？

爸爸:一开始就没规范坐姿和握笔姿势，以后更难纠正过来。

妈妈:那我们能不能在做作业之前，做作业完作业之后，教他一次正确的握笔姿势和坐姿，或者最多也就是中途再提醒一次，不说太多。中途的提醒我们不说话，用动作去纠正他？不然你在旁边写一个字，说几句话，孩子听了是觉得很烦的，试想一下，如果做作业的那个人是你，我在旁边不停地唠叨，你的感觉是怎么样的？

爸爸沉思了一下。

爸爸:试试吧。

妈妈:嗯，那我们就试一个星期，爸爸辛苦你啦。