又到了每周五学琴的日子，放学接到孩子，他情绪不高，“我们下午跳操，还练了俯卧撑，我手累疼了，能不能不去弹琴了？”

“这怎么行，一周只有50分钟时间，很宝贵的，千万不能浪费哦！我看看手，能承受的住吗？”

听我说完，孩子嘴里说着“没事没事，去！”

见到老师，孩子收起不情愿的样子，开始认真学起来，在音乐陪伴下，孩子的兴致也越来越高，时间一晃就过去了！

最初学琴，是孩子自己做的决定，他刚入门，热情高涨，每天在琴上棒棒当当敲个不停，当第一次弹出一首小小的曲子时，高兴到不行！他还化身老师，回来就给我上课。自己还学着谱曲，大有成为钢琴大师的气势！

可是好景不长，孩子慢慢进入倦怠期，特别是准备考级后，一听背曲子，就头大。

很庆幸，当时的我，没有简单粗暴的压制他，

我认为孩子中间会有退缩放弃的念头很正常，我们不是圣人，不可能那么自律，好好分析一下背后原因，想一想自己能不能做孩子身后的大树，多多鼓励他、支持他不要懈怠不要怕苦，让他知道坚守的力量！

事情的转机是疫情那年，孩子没法上一对一对的课程，我多方寻找一个练琴软件，买上VIP，让孩子跟着练起来，没成想孩子解锁了好多世界名曲，重新激发了学琴的斗志！

我又给孩子换了一个更适合他的老师，多带他进行大赛历练，孩子的自信也慢慢找了回来！

愿孩子音乐之路走的越来越远，让音乐愉悦一生！