教育随思32

昨天有学生跟我反应某个同学带手机，还是连续带来两天了，我要来手机，问他拿手机干什么？他说聊微信，看到手机里他跟我们班同学的聊天，还专门建了一个聊天群，在群里相约出去玩。这个同学是我从一年级一直带着的，对他的家庭情况知根知底，他老父亲在给人干苦力活，孩子只有爷爷奶奶看着，有些时候他家长给我打电话都是在醉意朦胧之中，第一句话总是:怎么弄唉蔡老师。接下来就是一肚子苦水，我理解他的苦楚。也多次跟孩子聊过，这孩子表面上不调皮，但是偷着调皮。脑袋瓜子也转的很快，但是学习不认真。这次带手机这件事让我非常生气，气的是他不了解自己的家庭处境，不理解自己爸爸的辛劳。这次我不能不激将一下他了，从他父亲在村人中的印象，到他自己在村人中的印象；相反，如果自己努力上进看上一个好的大学那又是怎样地，我想反差非常明显。最终我激励他好好学习，让抛弃我们的人后悔，让自己的父亲干最累的活挂最幸福的笑。