《校长陪你做父母》“家校合育”

家庭教育——孩子成长的根。

孩子来到这个世界上，一切初始的认识都是来自于父母的言传身教，家庭在孩子身上留下了深深的“烙印”。家庭教育有时是有意的，有时是无意的，有时是自觉行为，有时是不自觉行为，有时是他律，有时是自律，不管是以什么方式，都是父母以其自身的言谈举止、行为示范，让孩子在耳濡目染、生活浸润中得到教育。正是家庭的这种长期“复制”作用，决定了孩子必将成为爸妈的“影子”和“复印件”。所以，我们常说从优秀孩子的背后总能看到温馨和谐家庭影子；从问题孩子的背后也总能找到冲突和矛盾家庭的印记。

因此，家庭教育是一切教育的起点和基点，是孩子人生白纸上那浓墨重彩的第一笔，是为孩子人生打底色的教育，是人格影响人格的教育，是决定孩子一生的教育。

“说话的巨人，行动的矮子”。

由此可见，这问题的根在家庭教育！

家长素养——家庭教育的核心。

高尔基说过:“爱孩子，老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事，这需要才能和渊博的生活知识。”列宁夫人克鲁斯卡娅说:“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”一名智慧的家长，应把教育的重心由教育孩子放到自我教育上来，自我教育才是真的成长，是带动、影响孩子成长的前提和基础。当把自己这个“原件”教育好了，作为，“复印件”的孩子自然会变好。

每个家庭本身都是个性化的，每个孩子都是个性化的，家长的职业文化素养、家长的文化背景各不相同，我们不可能有一套适合所有家庭、所有孩子的教育方法。竟怎样才能把自己的孩子教育好？一定要从自己家庭和孩子实际出发，因家而异，因人而异，因才施教。所以，家庭教育的重点就是提高家长的教育素养。