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2023年4月16号星期日晴
亲子日记第39篇
昨天讲到第二，今天接着向下讲
三、行为训练法
科学研究表明，人不断重复某一行为，会形成下意识的动作，正如孔子讲的“习惯成自然”。特别在少年儿童阶段，家长有意识地训练孩子的好行为，好习惯，可以使他们受益终身。
四、家规制约法
我国传统家庭教育中的家规、家法具有鲜明的中国特色，优秀的家规家法仍然闪烁着文明、智慧、道德的光辉。我们应该传承、也可以创新，形成每个家庭各具特色的优秀家风，促进孩子健康成长。
五、表扬激励法
许多家庭的实践表明，对孩子多欣赏、多表扬、多鼓励，使他们多接受正面的信息，孩子增强自信心，发挥潜能，进步更快。
