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成长型思维
山西运城贺喜菊

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2023-4-16 星期日 晴(1948)

今天晚上七点半,在大家的迫切期望中迎来了我们”蒲公英的约定”第69期家庭教育漫谈。今晚由我们年轻有为、漂亮大方的张婷老师来给大家做主持,由优秀的王耀红老师邀请到乔丽娜老师来给大家做精彩的分享!我们尊敬的李靖老师也参与了分享,我们大爱的万校长,为大家做了总结,为各位老师点赞!

亲爱的家人们,大家好!

成长学习的路上有方法!

亲爱的家人们,有没有这样一种困惑,自己一直坚持在学习的路上,但是却感觉有点怅然若失,似乎学到了很多,又似乎什么也没有学到?

低质量的勤奋,不过是营造一个‘我很努力’的幻觉。勤奋不是马不停蹄,而是有效利用手头的时间;努力不是一味埋头苦干,而是用智慧解决问题。

亲爱的家人们,我们如何转变自己的思维,才能让自己变得更加的美好呢?

我们特别有幸邀约到教科研中心心理健康、家庭教育教研员,菏泽市妇联小红扣家庭教育志愿服务团成员乔丽娜老师,给我们传授关于家长成长的话题。

“蒲公英的约定”家庭教育漫谈第69期于2023年4月16日(周日)晚七点半进行,敬请大家届时参与、聆听、互动,感恩同行!我和我们爱着您!

分享主题:

关于家长成长——成长型思维

幸福主持:

临沂张婷

文案编辑:

诸城王耀红

嘉宾邀请:

诸城王耀红

特邀分享嘉宾:

菏泽乔丽娜老师

乔丽娜老师,是教科研中心心理健康、家庭教育教研员,是菏泽市妇联小红扣家庭教育志愿服务团成员,山东省家庭教育宣讲团志愿者讲师,获华德福幼儿教育国际通用证书,参加过系统的蒙氏教育培训,家庭教育指导师,心理咨询师,中医心理师,正面管教,父母上岗证催眠、沙盘艺术疗愈,危机干预,DISC血液性格色彩分析师。

孩子并不属于父母,他是一个独立的个体。父母不能用自己的标准来要求孩子,要具有成长型思维。在这个飞速发展的时代,父母只有不断地学习、提升自己,才能与时俱进,跟上孩子成长的脚步。我们要多关注孩子的心理变化,了解孩子的内在需求,关系重于教育,有了良好的关系,才有教育可谈。

我们要允许孩子犯错,每个人都是在不断犯错中成长起来的。人无完人,金无足赤。我们不要用自己的标准来要求孩子,孩子不是我们的附属品,它是一个独立的个体。我们要把他当一个人来看待,有了人才有关系,才有教育。我们要给孩子足够的心理营养,说正能量的话、做正能量的事,来滋养孩子。孩子有了美好的感觉,充满对生活的热爱和生命的向往,他们就不会有轻生的念头。对孩子早进行”性教育”,让孩子学会保护自己。父母给孩子足够的安全感、成就感、价值感和归属感,他们的自我状态良好,就不会向外寻找父母般的爱,走入错误的境地,导致身体、心灵的伤害。

家庭是温馨的港湾、是孩子的充电站。我们要给孩子创造一个良好的家庭氛围、安静和平的家庭环境,孩子的大脑就会被滋养好,他们的心情好,就不会出现脑出血那样的情况,如果孩子总处于打、骂、吼的家庭环境中,经常产生愤怒就会生病。所以,作为父母,我们要思考自己是在给孩子营造好环境还是破坏环境?我们提供的环境适不适合孩子成长?

我们要教导孩子:接纳别人的不同、优秀与卓越,要直面问题,懂得敬畏生命,敬畏规则。我们要好好说话,控制自己的情绪,做好自己,关爱自己,滋养自己。允许自己和孩子螺旋式成长。学习是一辈子的事,我们要终身成长,坚持学习,否则会成为孩子问题的制造者,成为压倒骆驼的那根稻草。我们千万不要把有问题的孩子推给老师、心理专家、精神病院,最重要的就是自身要成长。我们是孩子的第一责任人,所以一定要正确地、科学地引导孩子。

当孩子不小心受到了性伤害,我们首先要调节孩子的性价值观,呵护好孩子,对她进行身体上、心理上的疗伤,不批评、指责、岐视孩子,如果保不住秘密就给孩子转校,做个托起孩子的妈妈。

教育孩子,道阻且长、任重道远。我们有义务学习,要和孩子一起成长,做个支持孩子的父母,对孩子的问题早预防、早发现、早治疗,成为一个睿智的父母,成为孩子成长路上的榜样!

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