中午邑尘说上午语文考试了，没说发挥不好之类的，那应该是考的可以。本以为是很平常的一天，下午我在想今天的日记没素材，没想到晚上就安排上了，素材还挺丰盛。

放学回来邑尘跟我说和同桌打架了。起因是同桌的书掉地上，她没看到，不小心踩了一脚，同桌踢了她三脚，她说你干嘛啊？我没看到等等，语气不是很好。同桌可能生气了说的也不好听，后来又回踢了她的卷子。

我让邑尘换位思考，如果你的书掉地上被同桌踩了一脚。有两种处理方式，一种是你们这种，还有一种是同桌第一时间说“对不起，我没看到”，并且把书捡起来还给你。你觉得哪种更好呢？

邑尘陷入了被打的委屈中，说我还没来得及说对不起，他就踢我。甚至对我说“就不该告诉你”。我想她是觉得自己受委屈了，我不仅没帮她还把她说了一顿。于是我调整了一下心情，换了种方式。我问她想怎么处理？她说想好了，明天告诉老师。后来又说要踢同桌的书。我说这样肯定不行，你有理也变成没理了。最终我俩也没有谈出个所以然，不欢而散，她练琴，我做饭。

小孩子之间打打闹闹很平常，谁小时候又没打过架呢？我不允许邑尘动手打人，和同学玩闹要注意分寸，做个有修养有气质的女孩子。武力总归不是解决问题的好办法。

饭后趁着她吃饱了心情好，我又跟她继续这个话题。这次她说，觉得第一时间道歉，会更让人心里舒服。三年级十岁了，该懂的道理都懂了，于是我们决定明天先不告诉老师，她自己跟同桌说，怎么说也想好了。我相信她明天能和同桌达成共识，以后和平相处，并且学习上互相激励进步。

此事告一段落。英语老师发的周末作业展示，还有字母书写错误的提醒，于是我问邑尘要作业看。……竟然忘了写，过程不想说了。这件事提醒了我，要关注她的英语学习了，另外还要继续她的心理建设。犯错误没关系，是人就会犯错，但是犯错了要及时改正错误，补救。同时跟英语老师咨询了邑尘的学习情况，老师给予了肯定，老师的这句话我赶紧给邑尘看，实在是今晚的打击有点多，让老师的表扬安抚她幼小的心灵吧。

邑尘爸爸今晚出差在路上，我们一起聊孩子学习、教育和对她的期望。最近觉得随着孩子年级升高，教育越来越艰难，再次觉得任重道远。