在青岛培训时,武校长说“鼓励什么,就生长什么”,这句话应用在班级管理上,真是再灵验不过了。
家长们初接触家长小本,写✍亲子日记时,是不乐意的,他们觉得费时又费力,没有必要。有效的沟通,电话打了,主体班会也开了,让孩子回家传话……能想到的一切办法,基本上都试过了,但是效果不好。
鼓励优于说教,谁写了亲子日记,就表扬谁,有效果,但试了三四天,甜枣吃的太多,大家嘴不馋了,表扬也不行。
于是采用积分奖励,换取礼品的方式,写亲子日记,写成长日记就活得积分,两个星期表彰一次,在表彰大会上,孩子兴高采烈,捧着奖品,合影留念,那分开心😊,太嗨了。
现在学校表彰,坚持一个月以上的家长,我们班,坚持下来的家长特别多,我很自豪,方法用对了,效果就好。
教育孩子也是这样,鼓励什么就生长什么。