2023年4月17日 星期一 天气：晴 1947天

今晚七点三十分一群志同道合、爱学习的朋友如约而至，相约“十家链心”群。

本次聊天的主题由我提出：如何引导孩子爱上阅读历史类书籍？正上二年级的晓宇喜欢阅读，只要是捧上一本喜爱的书可以看上半天不停歇，甚至是叫她都听不见的。但对于不喜欢的书籍她翻都懒得翻，这类书主要是一些历史类的书，例如《写给孩子的史记》、巜中国历史》、《中国通史》、《从都城走进历史》等等，书中虽然也带有漫画以及小故事但她就是不喜欢。想想历史书的确有点枯燥乏味没有故事书有趣儿。小小年纪的她不爱读也正常，毕竟身为大人的我也不喜欢看这类书，但转念一想咱们有“十家链心”这个平台，何不借机跟大家探讨一下这个问题呢？于是便由此产生了这个话题。生活处处是教育，人生处处是惊喜，群内处处溢满爱。

各位老师纷纷支招令我受益匪浅啊！徐老师分享自家孩子学习历史的宝贵经验。徐老师的宝贝正上四年级，爸爸喜欢历史由此带动孩子的学习，谈笑风生间给孩子普及历史知识点，由小故事深入浅出地让孩子渐渐被历史文化所吸引，自然而然爱上历史，这是榜样的力量。俆老师还细心地推荐了一位抖音主播，枯燥乏味的历史被主播讲得趣味盎然、通俗易懂值得借鉴学习。

国老师帅气的儿子多才多艺，小二胡拉得婉转悠扬，国老师结合正上五年级的宝贝及多年育儿经验提出，增加知识的储备才是关键无关乎读什么类型的书籍，让孩子爱上阅读比读什么样的书更需要我们的关注，书读的多了自然而然会雨露均沾。

优秀且健谈的孔老师就令人羡慕了，正上初一的大宝特别的喜欢历史，历史成绩自然也非常出彩。孔老师指出自己曾经开过书店，孩子从小浸润在书香中自然喜欢上了阅读，后来在姥爷的熏陶下也特喜欢看关于历史题材的影视作品，至于为何那么偏爱历史？宝贝睿智的回答：书中自有答案。是啊，我不禁反思自己：一直紧盯着孩子不喜欢看的书，为什么不自己先从书中寻找答案呢？

李老师提出的建议非常中肯，不要困于我执。你认为好的书籍未必是孩子需要和喜欢的，只顾自己的感受乱买一通自认为很有意义的书却不自知书的真正意义是让孩子快乐。这些也是建立在兴趣的基础之上，以及家长有效的陪伴、引领。李老师推荐的历史思维导图我虽然买了但也并未认真去跟孩子学习，更不用说串起来跟孩子一起读了，只让晓宇自己去看，贴在墙上好多年了都。真是一语惊醒梦中人！李老师所讲的《趣说中国史》我也会买来跟孩子一起努力学习。

好学的张老师由于家中有事耽搁了一会儿时间，才上中班的可爱双胞胎哥俩纷纷谈论起自己爱看的书籍，小小年纪的他们细数《水浒传》中的人物，侃侃而谈的小模样彰显出博学的头脑及阅读带给他们无尽的快乐。张老师说到每本书都有它的价值和意义，每一本书，都会带给读者不同的感受。对呀，我们把选择权交给孩子，孩子喜欢读什么就读什么，只要符合孩子的年龄层。

最后由我们的韩老师总结，家长做好引领，孩子的事儿自然水到渠成。韩老师推荐的“央视频”值得孩子们娱乐时观看，寓教于乐中了解历史。对于孩子的成长而言，重要的不是读什么，而是培养一种以书为伴的良好习惯，而这种习惯只能通过从头到尾读完一本，再读一本的循环不断的过程才能培养出来。

通过跟大家的交流我也悟出来一些道理，阅读是需要耐心的，如果书中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的专注程度，很快就会把书扔在一边不再读了。所以，我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心，这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。实际上，决定孩子未来人生和事业成就的最重要的品质之一就是专注和耐心。明白了这个道理，我也就不必再纠结于孩子读什么书，而应该着力培养孩子的专注和耐心。

“十家链心”为我们排忧解难，每次都是收获满满，感恩这最美的遇见，期待下周一再会！

姐弟俩的专属小美好❤️