2023.4.17 星期一 天气晴

今天，前期报名的7天读书打卡营活动开始了。爬楼听课后，做了一个小结。

学习目标：如何带孩子轻松读好故事绘本。

父母带孩子读绘本的过程是和孩子共同成长的过程。如何成为孩子阅读中有协助能力的人呢？通过今天的学习，做如下总结。

首先，我们要明白：通过和孩子一起共同阅读和主动探索，理解绘本传递的理念或观点，从而对我们产生触动或改变，这也是阅读的意义之一。

其次，通过今天的学习，我学习到了三种常见的故事模型，第一种是解决问题，克服困难的故事模型，第二种就是人物变化，成长蜕变有关的，第三种，是情感情绪类，就跟孩子的生命生活体验相关的。

最后​，虽然故事是三种模型，但又相互贯穿。在读的过程中，我们可以这样思考：

1、故事主要解决了一个什么问题？——问题是如何解决的？有哪些障碍？

2、从头到尾，故事的主角发生了什么样的变化？——改变是如何发生的？（自己的行动、他人的帮助）

3、找出表达了情感或情绪的关键词？——理解自己和他人。

​ 读书的过程，不一味灌输，而是共同思考。

今天的国旗下讲话，轮到你们班了。你很荣幸被选为旗手。看到你们声情并茂的国旗下讲话，我很感动。

晚上，一如既往的做好学习，就是中间有时会稍有点小动作，还有坐姿总是需要提醒。

“读书不一定能让你功成名就，但一定让你说话有德。”品行很重要。加油！