家园共育

时光荏苒，转眼间柯暄就要升入小学了。通过家长会了解了在幼儿园老师们为孩子们的幼升小做着相应的训练。

每天背着自己装饰的整理好的书包，高高兴兴的去学校，在学校老师开展了早读的活动，小朋友们大声的熟练的背诵着一首首古诗。

周五的晚上柯暄对我说，妈妈，老师说周一我们背诵《赠汪伦》，我跟他说，好啊，那我们提前练习。接着我教一句她说一句的，练了三五遍，小家伙在我的稍微提示下就能背下来了。

随后两天的周末，无论是在家里还是去学舞蹈的路上我们都会再背几遍，经过不断的练习柯暄终于背熟了这首古诗，自己很高兴。

更让我意想不到的事情是，柯暄竟然制定了学习计划划。

她对我说，妈妈你帮我写一下，我放学回来要干什么？

1写名字

2练数字

3舞蹈打卡4读书打卡5分成练习

当听到孩子的这些话很欣慰，马上帮她制定好并和她一起完成了在后面打勾。

家园共育，希望孩子为幼升小养好习惯，打好基础。