6-12岁：让孩子在“宽松”的氛围里找到自我

陶行知先生说：好父母守望孩子，让孩子主动成长；坏父母替孩子做事，让孩子被动成长。

我想，大部分的父母都属于“坏父母”：总想着去替孩子做决定、为孩子做好一切，甚至为孩子规划人生。

然而，孩子6岁以前，父母的精心呵护是孩子成长的“养料”，但从6岁开始，父母就该逐渐退出孩子的人生。6岁，是孩子从依赖父母到依靠自己的一种转变的分水岭。

此时，孩子虽然在一定程度上脱离“自我中心”，但是他却开始有自己的想法。此时的孩子慢慢抗拒父母的讲道理方式。

这时候的孩子最大的欲望是：掌握主导权。

这就意味着，家长需要把主导权，交到孩子的手里，即便父母爱孩子，也要给孩子参与的机会，让孩子去实践。

孩子从6岁开始，父母就要学会“放权”，给孩子：选择权、尝试权、犯错误权。我们给孩子的成长环境变得“宽松”了以后，其实孩子的很多问题也会慢慢显现，这样的教育会很轻松。

但是，很多父母却不给孩子参与的机会，总是打着“你还小”的幌子来限制孩子的行为，这就造成了很多孩子在依赖与逆反中越来越差劲。

家长以为自己事无巨细的关心，面面俱到地安排，是为孩子好，其实孩子感受到的是负担和枷锁。生活在家长严格地管控下，孩子的自主权被剥夺，内心非常压抑，积攒了许多愤怒的情绪。

儿童时期的孩子是可塑性最强的时期，我们要让他在轻松愉悦的环境下孩子的成长，父母就要少用“盯”这个词去管教孩子。父母要逐渐给孩子的教育“松绑”。

孩子的事，尝试着让他自己去解决、可以沟通，但不要强制孩子听父母的，给意见，不做决定。

成为孩子的影响人，而不是控制者，让孩子在父母的尊重里找到自我。

（学习分享）