我所任教的一个班级,最近在一次模拟考试中是我所教四个班中成绩最差的。分析了一下成绩,原因是尾子生较多。再上课的时候我把他们单独变成编成一排,并告诉他们你们是优待生,老师会重点关注,我没有任何嫌弃他们的意思,也没有过多的批评和怨言,只是说我想帮帮你们,你们有任何问题都可以向我寻求帮助。我想传递给他们一个信号,你们仍然可以学的很好,老师没有放弃你们,上课过程中我设法发掘他们做的好的地方,并努力表扬他们,我能感觉他们逐渐找到了自信,向我求教更积极了。同学中还有人调皮的喊了我一声“叔叔”来问我问题,那一刻我觉得他们和我更没有距离感了,我们的师生关系更加和谐了,我看他们每一个人的脸庞,都觉得不讨厌,甚至很开心,这样的课堂上多久都不累。
武校说,亲其师信其道,关系重于教育。我想上面的例子,也是对这句话的一个诠释吧。让我们先调整好师生关系,亲子关系,再去教育他们,效果说不定会好很多。