其实每天完成“班级日志”后,我总想不出第二天该写点啥, 总是让孩子们跟着自己的思维去写话,却不知是给他们架起了无形的框,框住了他们,也框死了自己(҂⌣̀_⌣́) 。突然记起梭罗所说:从圆心中能够画出多少条半径,就有多少道生命的途径。
何必纠结在一条半径上呢?
于是便有了“穿越篇”,这次日记主题是我随手“抓了条半径”——小元同学提出的主题!
其实,写他们所想,才能走近他们(ღ˘⌣˘ღ)!