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其实每天完成“班级日志”后，我总想不出第二天该写点啥， 总是让孩子们跟着自己的思维去写话，却不知是给他们架起了无形的框，框住了他们，也框死了自己(҂⌣̀_⌣́) 。突然记起梭罗所说：从圆心中能够画出多少条半径，就有多少道生命的途径。
何必纠结在一条半径上呢？
于是便有了“穿越篇”，这次日记主题是我随手“抓了条半径”——小元同学提出的主题！
其实，写他们所想，才能走近他们(ღ˘⌣˘ღ)！
