亲子日记第434篇 20230331 星期五 晴

三月时节，万物复苏，百花齐放，到处是一片欣欣向荣的景象。这样的季节，最适合家长带着孩子外出踏青。

因为大自然是一个博物馆，适合孩子去探寻不同的宝藏，增长各种技能，学到课本上没有的知识。这样，还会在孩子心中播下人和自然和协相处的种子。

人间三月芳菲始，

又是一年花开时。

年年岁岁花相似，

岁岁年年人不同。

又是一年桃红柳绿时，

伴着和风细雨。

春光潋滟的三月即将离我们而去。

莫让时光空付，不付美好年华。

现在正是我们这里最美的时光，百花齐放，草长莺飞。

　　桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？说的是桃花。

枝间新绿一重重1，小蕾2深藏数点红写的是海棠，现在开的正好。

浅注胭脂剪绛绡，独将妖艳冠花曹。写的是杏花。

紫荆，樱花，梨花，连翘正在争奇斗艳，让我们一起去赏花吧！

认知心理学家皮亚杰说 ：儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。

我国著名教育家陈鹤琴认为：

现实生活成为儿童知识的来源。主张儿童走进活生生的大自然、大社会中，把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来，提升为一般性、普遍性的知识。————

春暖花开，让我们带着孩子投入到大自然中去，看日升日落、赏青山绿水、听鸟语花香；感受四季的变化，吸取天地的精华，回过头来，也许孩子就是另一番景象，自有一种成长吧！

这就是大自然的神奇和魅力，也是我们带着孩子做亲子游的意义所在。

尤其是三年疫情，孩子们被禁锢在家里，而且还要上网课，远离了自然，今年疫去春来，我们更要多多的带孩子投入大自然中去，沐浴阳光，跋山涉水，融入这个美丽的世界。

龙应台曾在《亲爱的安德烈》一书中说：

“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。”

是的，玩，是孩子们认识世界的方式。每个孩子都拥有与这个世界独一无二的沟通方式，但面对大自然时，他们所产生的震撼和敬畏、崇尚和向往是出奇一致的。即便是将来所走过的路、看过的书、爬过的山、趟过的河随着年龄都忘记了，但是因为大自然的美丽而带给他们的眼界和格局，是隐藏在孩子内心深处的东西，随着时间的增加，而弥之珍贵。

亲近大自然，对孩子的情感、智力、身体都有好处。

1、大自然会让孩子的想象力得到提升

看云卷云舒，来去自如，或变幻为各种小动物、或变幻为各种形态……怎能不打开孩子的想象力？

听潮起潮落，去留无意，或是铿锵有力的交响乐、或是潺潺流水的轻音乐……怎能不让孩子心之向往？

花谢花开、春去秋来，大自然不断地变化，都会带给孩子不同的美丽和快乐，哪怕就是在草坪上奔跑、在阳光下嬉戏，都是一种视野的开拓，观察力和想象力的提升。

美国“国家地理”系列讲座讲师、自然科学家盖瑞.弗格森《八堂自然课》中写到：

“大自然的气味不胜枚举：美国黄松的树皮散发着香草的味道；夜来香和山梅花的芳香持续不散；松针带着胡椒味儿；……大雨过后的草场的气味沁人心脾；玫瑰、草木犀和蒲公英的叶子各有独特芳香。闭上眼睛，各种气息扑面而来，那种感觉像周日早上，凑近刚煮好的咖啡或者刚出锅的肉桂卷闻到香气时一样。”

 当我们走进大自然的时候，我们可以调动全身的感官——色、声、香、味、触，去体会自然带给我们的感受。

有一天，我带着孩子路过村边的小池塘时，有几只水鸟飞过水面，小宝说，这不正是夏日池塘，出没浴波鸥对对吗？

又一天，我们漫步河边，一株柳树的枝条垂入水中，小宝说，妈妈，你看！柳树在洗头呢！宝贝，你的话像诗呢！

去年夏天去恐龙公园，看到白色的荷花，你说：映日荷花别样白！

2、大自然会让孩子的注意力更加集中

有调查表明，孩子每日平均花在电子媒体上的时间越长，他们的专注力和思考能力就会等比例下降。想要转移孩子对电子媒体的关注度，就要想办法把孩子从室内吸引到户外。

而在自然界步行20分钟，会比在嘈杂的街道上步行同等时间，表现出更持久的注意力。

孩子在大自然中自由地奔跑和玩耍，不但强健了体魄，同时还激发了他们探索自然的欲望，使大脑得到锻炼，从而变得更加聪明。

当我们学朱自清的课文《春》

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

我们得让孩子们体验一下，什么是踩在草地上软软的感觉，什么是吹面不寒杨柳风！

因为纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

古人说：读万卷书，行万里路，也是

这个道理。

只要有时间我们就到自然中去，带着帐篷，带着垫子，带着吊床，有时还出去野餐，有一次忘记带筷子，找了两根树枝当筷子，对孩子们来说也是新奇的体验呢！

这个道理。

我们大人们在自然中释放压力，内心平静，和孩子们玩闹，也让我们的亲子关系更加融洽！

3、大自然有利于孩子的生长发育

孩子走到大自然中进行户外活动，能够加强心脏活动能力，增强呼吸功能，改善身体各组织器官的机能，促进生长发育。

我们去一个斜坡，刚开始小宝不敢走，我们不断鼓励，不断挑战，后来她已经来去自如。

另外，大自然中新鲜的空气、充足的阳光，都可以让孩子获得充分的氧气，还能够使孩子不易缺钙，另外，日光中的紫外线还能提高孩子关节和肌肉的活动能力。

让我们滋养内心，享受春光。

将明媚的春天种进心田里，

将纯真的快乐洒在春天里。

为了让幼儿增加对美好大自然的感知与向往，

促进和谐融洽的亲子关系，

让我们一起向春天出发！