下午第一节，四年级一班的英语课，我和往常一样提前几分钟进教室，一是为了学生的安全，二是为了提醒学生这节课是英语课，更重要的是和学生聊聊天、谈谈心，了解一下班里学生的身体状况和心理动向。我刚走到教室的门口，就感觉到有一个人影朝我挪过来，我仔细一看，原来是我们班个子矮小的刘子睿，只见他双手捧着什么东西，小心翼翼地挤到我的面前，慢慢的打开手，把手里的东西举到我的胸前:“王老师，送给你的……”我低头一看，刘子睿手里是用白色卫生纸包住的一条大虾，因为大虾的汁水都把卫生纸渗透了，一眼就看出来了！我一下子愣住了:这孩子拿大虾干什么呢？刘子睿看我没接他手里的大虾，立刻变得局促不安，：“老师，你快接住呀！这是我送给你的！”边说边把大虾塞到我的手里，我一只手接住大虾，另一只手抚摸着他的头问：“刘子睿，为什么要送给老师大虾呀？”刘子睿看到我接住大虾，如释重负，才不好意思的说：“老师，我没吃鸡腿，今天就吃了大虾。”什么鸡腿？我被搞糊涂了，这和鸡腿有什么关系吗？刘子睿接着解释到：“老师，上一次上英语课上说It's time for lunch.Let's have some chicken.看你表演的那么美味，以为你想吃鸡腿了，我家也没有，刚好今天吃大虾了，所以我就给你拿个大虾吃。”记忆一下子涌上心头：几天前的英语课上，我为了提高学生的学习积极性和表演的欲望，讲到Let's have some children.的时候，一边说一边还做动作，效果是真的好，学生也在愉快的氛围中完成了学习的目标！我记得很清楚，当时我们班的解钦睿还跟我说：“老师，我中午要去吃大席，给你捎鸡腿吃”我还跟解钦睿开玩笑说：“不用了，你要多吃个鸡腿哈，”哈哈哈……班里所有的孩子都笑了起来！当天下午，上课之前，解钦睿还专门跑到我的办公室班里去给我送了一颗糖“老师，鸡腿我没抢到，给你带了一颗糖”！每每想起这个事，我都会发自内心的开心，真的很欣慰！不是说学生给你一颗糖吃就开心，是因为学生一直把我放在心上很欣慰！事情都过去好多天了，我早就把吃鸡腿的笑话忘到九霄云外了，今天刘子睿拿来一只大虾，我很震惊，更多的是感动！多贴心的孩子们哪！

课后，我跟刘子睿的妈妈打电话沟通了一下，：“刘子睿妈妈，你知道今天刘子睿带一只大虾来学校了吗？”刘子睿的妈妈很是吃惊，：“王老师，我不知道这件事啊！怎么了？等放学回家我问问他怎么回事！“今天刘子睿用卫生纸包着一只大虾送给了我，我想了解一下，你知道他带大虾来学校吗？”刘子睿的妈妈再三保证：“王老师，这个事情，我是真的不知道！！我觉得好几天没吃大虾了，今天买了点给他和他弟弟吃，吃饭的时候，我还纳闷呢，今天刘子睿吃饭磨磨唧唧的，吃到最后，我还跟他说，妈妈先去收拾东西，你吃完饭把碗收拾了！然后，我收拾完就送他和他弟弟去学校了！”哦！原来是这样啊！：“王老师，刘子睿真的是很喜欢你，很喜欢你的英语课，他把自己最喜欢吃的大虾送给你，真的是想和你一起分享他最爱的东西！你可不能拒绝他啊！！”一个孩子喜欢我喜欢到这种程度，我怎么能拒绝一个孩子全部的真爱呢！！泪目