2023.4.20 周四 晴

武校长说过:看到自己才能看到教育！面对学生要用正向思维发现闪光点照亮学生黑暗的一面，今天我深有感触。

数学课上我和孩子们约定好，如果上课能认真学习，讲完新课就可以玩个游戏！正是这个约定让数学课非常高效。

所以按照约定，下课前我把参加培训时的团建游戏搬到了课堂上……一次小游戏不仅让孩子放松身心，更联络了我和孩子们之间的感情，只有与孩子建立良好的师生关系，学生才能接受我教授的知识。课堂上适时给孩子们一个展现自我和放松自我的机会，使孩子们深度感受团队的重要性，从团队竞争中激发学生学习的内驱力，能起到事半功倍的效果！

教学方式的转变，让整个班级学习的氛围由被动变主动，我也因此收获了满满的感动！下午写作业时，以往从来写不完作业的桐，轻轻走到我身边递过他的的作业，只见作业本上书写工工整整的，正确率也是最高的一次，着实让我一惊！我眼前的桐，还是那个调皮捣蛋邋遢被动的学生吗？此刻他态度端正，认真谦虚的看着我，与以往完全不同！

“物由心转，境由心造”原来是我变了，孩子们才能变！