班级评比栏搁浅了一段时间，一直未启用，从听完武校长的讲课之后就一直在思考如何通过星星奖励来再次激发学生的积极性？

因为学校的工作安排，最近一段儿时间，我经常外出学习，怎样才能让学生实行自主管理呢？于是我想到了星星奖励。奖励分为学习和常规两个大方面，学习包括上课表现和作业完成情况。常规包括纪律、卫生、路队。

先给每位同学五颗星的基础奖励，得到老师的表扬，可以得一颗星。考试进步可以得一颗星。老师布置的任务按时完成，可以得一颗星。当然不光有得星，还有扣星，各科老师统一评价标准，不好好听课上课被点名的扣一颗星，上课随便说话的扣一颗星，作业不按时完成的扣一颗星等，每周五统计本周的得星⭐情况，班级前三名可得到老师刮刮乐一张还可以得到老师精心准备的礼物🎁。

提前制定好评价标准，让学生知道什么该做什么不该做，今日开始试行，今天一天我都在观察，地上的垃圾明显少了很多，桌椅摆放整齐，自习纪律也明显改善，看来每位同学都是想得到老师的奖励的。

同学们都非常认可这个小星星奖励机制，可能物质激励是人的本性，希望这个小星星板，能给孩子们带去更多的动力，越变越好！