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破坏规则的惩罚
马站二小 五年级一班杨博皓妈妈

2023年4月21日星期五三年级一班杨博皓亲子日记第45篇

星期日的时候,孩子和几个好朋友在广场上打了一场篮球。最后是他们队输了。事后他非常生气,说裁判不公平。说他们队根本没有犯规,却有几次都判他们犯规了。我并没有直接批评他,这样是不对的。而是首先认同他的情绪,表示理解他的心情,然后试着告诉他,生活中没有绝对的公平,所有的公平都是相对的,比赛那么激烈,有时候裁判也看不清楚是很正常的,又或者自己队员确实犯了规,而自己没有意识到错误也是有可能的,如果你们觉得自己队员真的没有犯规,事后可以心平气和的和裁判沟通,裁判也会还给你们一个公平,如果真的犯规了,听取裁判的讲解,以后吸取经验才是更宝贵的财富,而不能全场带着不满的情绪,既然选择了比赛就要接受全部,我们能做的是努力提升自己,争取下次不要存在不小心犯规或者刑事犯规的动作,把每个动作做的干净漂亮就好了,生活中每个人都有受委屈的时候,我们不能受一点委屈,就抱怨这抱怨那,因为这没有任何意义,什么都改变不了,但会影响你的心情,甚至影响你之后做其他事情的热情,产生一系列不好的连锁反应,要试着自己消化遇到的委屈,你看你们不服裁判判你们的犯规,是不是并没有改变比赛结果,反而你们因此郁闷,心情不好,导致没有享受到比赛给你们带来的激动和喜悦啊?妈妈,我明白了。我以后会正确的处理。控制好自己的情绪。

制定规则:

同孩子一起制定破坏规则的惩罚,前面说了那么多,并不是什么事都由着孩子,所谓无规矩不成方圆,让孩子明白,凡事都有规矩,家有家规,校有校规,社会上还有各种规则和法律,一旦破坏规则,就要按照之前协商好的进行惩罚,绝不迁就,让孩子明白民主与自由都是在不破坏规则的前提下。

前几天和孩子去沂水,在一个路口的红绿灯坏了。路口的车辆堵得满满的,我借此告诉孩子,你看到红绿灯就是个规则,当所有人都遵守这个规则的时候,大家都受益,都能顺利通过路口,但是当这个规则被破坏了,像现在的红绿灯坏掉了,大家没有一个统一的规则执行,是不是就乱套了?所以做任何事情都要有规则,只有人人都守社会制度及规则,社会才能和谐美好!

孩子你明白了吗?妈妈,我明白了,我以后一定要做一个遵守规则的人。

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