今天是我轮值的日子，作为家委会成员，我感到十分荣幸，因为今天，我可以近距离和女儿一起学习，一起度过活泼紧张的一天了。

今天早上我比平时提前半小时起床，早早做好早餐，陪女儿一起吃饭，女儿很高兴，因为她知道我要去轮值，去体验她的初中生活，所以今天她一改慢腾腾的节奏，早早就收拾妥当上学去了。来到学校较早，邵校长已经在教学楼前巡查了，看到我们，热情地领我们来到家委会办公室，并详细介绍了家委会轮值的工作要求与目的，并且说非常愿意接受家长们的批评和建议，以便在今后的工作中不断改进和发展，从邵校长诚肯的话语里，我们感受到了五中学校开展家校联合的目的和意义。

8点整，我推开女儿教室的门，事前未和老师打招呼，就带了笔记本和笔，来到了女儿的课堂，很荣兴，邵校长也来了，和我一起聆听这节英语课。英语老师年轻漂亮，讲起课来语言流畅，课堂师生互动活跃，学生积极发言，我做为离开教室这么多年的家长，竟然仿佛是回到了当初自己的初中课堂，不同的是老师运用了多媒体技术融合，当堂就能就孩子们的随堂练习展示，让学生们随时查漏补缺，互相改进，深深陷入课堂之中。不知不觉，下课铃声响起，一节精彩的英语课结束了，要我评价，这节课，全优！

接下来，又去10班聆听了一节语文课，本课老师设计的是检查背诵古诗文《陋室铭》，孩子们分组或单独背诵，整节课堂检查背诵。课后与语文老师交流，更了解了学生在校的学习表现情况。

第三节课，数学老师在课堂讲解方程组，课堂之上，老师讲的条理清楚，思路清晰，学生们跟着节奏快速思考。我看到了认真听课的学生那充满求知欲望的眼神，同时也看到有的学生交头接耳或不认真的学习状态，感触较深，试想一下，一个班级有60多名学生，大部分孩子在认真听讲，认真学习，而有的孩子听课不认真，老师的授课时间是有限的，长时间的不认真听课，那成绩就可想而知了。所以通过走进课堂这个活动，我个人觉得，每一位负责的家长，都应该放下手中的重要的或紧要的事情，走进课堂，看看自己孩子的学习状态，积极和老师们及时沟通，找出孩子的不足之处，才能更加有效的促进孩子的学习积极性，这，就是五中开展家校联合的意义所在。

因为是轮值，我们又去食堂观看孩子们的伙食，陪同学生一起吃中午饭，食堂环境较好，菜品较多，质量不错，孩子们也在一起文明用餐，秩序井然。

中午时间，我们没有休息，翻开轮值表，通知后2天的家委成员，做好轮值准备，又和其他几个班级家长联系，听取他们的意见和建议，并整理好值班档案，详细记录。

通过今天的轮值，让我感受很深，我们自认为了解自己的孩子，可你真正了解在学校里的孩子吗？了解孩子在学校教室里真正的表现吗？你的孩子在学校心情愉快吗？你有多久没有和老师交流沟通了？这些许问题，都有待我们去认真思考，认真实践，认真体验。