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学习4(第394)
3.16王文馨妈妈

2023.4.21 星期五 天气阴

7天绘本精读营学习打卡第5天

学习目标:带孩子轻松读好那些容易被误读的绘本

一、如何理解绘本传递的“三观”、少些误读?

说到三观,每个故事都会传递一些作者或明显或隐含的观点和看法。几乎所有的故事都是描述一种问题,然后提供解决问题的策略或者是可能。所以,在给这个绘本的三观下结论之前,我们首先要做的是去思考这个绘本想传递或表达的三观是什么,然后才能判断这个三观是不是正。才可能是相对客观公正,也才能更好的读懂这本绘本。

​ 1、每个人都可以选择用自己喜欢的方式表达自己的思想;

2、每个人的价值是不一样的,正是因为有了各种各样的人,生活才更缤纷多彩。

最好的那一类故事最打动人,最给人力量的地方也在于他们从来不给那些读到这本书的人一个百分百肯定的答案,就像我们的人生有留白。有空隙才有松动的可能,而不是一拉就断的过分紧绷。那么,和孩子一起读故事时,要不要把这些貌似藏在故事中的道理讲给孩子听呢?不用直接告诉。但可以交流讨论,阅读应该是一个双向交流的过程,而不是有写故事的作者和读故事的大人单方面的输出。

我们可以用假设的场景来展开交流讨论,可以用“如果”的方式来提问,多角色扮演,让我们充分感受不同角色的不一样的意义,更好地锻炼孩子的批判性思维!

​ 思考,交流,换角色。

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