孩子踏进了三年级，让我明显区分出与一二年级不同的就是孩子的学习任务在慢慢的增加，如果说一二年级是培养孩子的习惯，我可以很自豪的说在培养习惯这方面，我对自己还是比较满意的！

涵华从幼儿园的时候我就开始带着他一起看书，那个时候我还停留在看书就想睡的阶段，但是考虑到孩子上小学阅读这一块的重要性我就强迫自己睁大眼睛看，慢慢的习惯了也就好了，甚至有的时候因为工作和生活中一些不顺利，在书里能够找到疑惑的出口！

2022年1月26号，在学校和孙梅老师的引导下，我了解到了亲子日记，并从那一天开始了我的每天写一篇亲子日记···

记忆中上学的时候写过日记，刚开始的时候并不想写，有啥好写的呀？写了有啥用啊？光工作和孩子够我伺候的，刚开始我就这样想，也不爱写，到了下午我看书时间，我看书上也有这么一段讲记录生活的，生活在于记录在于分享，记录中可以不断复盘，分享中可以获得快乐和幸福！又看到孙老师在班级群分享了一些其他地方写亲子日记的文章和视频，我就抱着试试的心理开始了第一篇！

刚开始的几天我是有点糊弄的，因为没有那个习惯，就是为了应付了事，写一句话，两句话，流水账一样的笔记，现在回过头去看有点惭愧！直到几天后孙老师发了学校一位家长的亲子日记，人家那才是日记，记录着孩子成长的点滴，寓教于乐中把亲子教育展现的淋漓尽致！

从那以后我深有感触，从那天开始我就想我要把每天陪伴孩子的时光或者每天生活中的趣事，在陪伴中不断学习和反省提升自己引导孩子，在记录中可以得到启发和灵感来及时调整对孩子的引导。

我感觉我们作为父母真是要再孩子每一个阶段的孩子都要配备完善的教育理念，这就需要我不断地去学习，跟上孩子的步伐，在涵华当前的这个年龄段发生的事情我可以应对自如，而不是毫无准备的惊愕不已手忙脚乱！

著名作家刘墉说：“对孩子的教育应顺势而为，父母应为孩子做好充分的学前准备，就像火箭升空之前，要为他提供充足的燃料，不加燃料，孩子失败，父母就会后悔。……一旦到了他能够自由发展的阶段，就要给他充分的空间。”