4月22日星期六阴

今天晚上这个话题，是有关“零花钱”的，这是每个家庭都会遇到的，家人们都畅所欲言，所以让我又学到了好多。“让孩子自己去赚钱”，只有让孩子体会到钱来的不容易，他才会慢慢的改变“花钱大手大脚”的习惯，尤其是现在，物质生活都会富足，几乎是“有求必应”，所以现在的孩子几乎没有被为难到，家长总怕孩子受累，所以好多家务活也都代劳的，“孩子上学很累”“孩子的任务就是学习”所以“赚钱”在孩子这里几乎成了家长们的“专利”。随着物质生活的提高，孩子们“零花钱”成了家长头疼的一件事：不给零花钱怕孩子在同伴面前抬不起来，怕孩子不合群，被孤立，给吧又怕惯出孩子花钱大手大脚的毛病，真的是左右为难。“凡事预则立，不预则废。”关于孩子们的零花钱也是一样的，如果给孩子零花钱之前，没有和孩子一起“约法三章”，那么在意遇到突发情况的时候就会“束手无策”，特别的被动，当我们的奖惩一再的改变，随意而为，开心了就怎么都行，不开心了，怎么都不行，那么孩子们也将会变得没有规则意识，他们会觉得“什么规则不规则的，还不都是家长说了算。”为了逃避惩罚，他们也学会钻空子，学会撒谎。于是“零花钱的问题”一再升级。

让孩子尝试着去赚钱，赚的少了不能笑话，赚的多了不能动“歪心”，去瓜分孩子的劳动成果只有自己去体验挣钱的感受，才能知道“每一分钱都来之不易”。自己动手挣得钱，花起来就会有所顾忌。家长在花钱这方面没有规划的话，孩子也是学不会规划，由于我在花钱方面没有规划，所以孩子也不会规划，这也是很正常的，家长知道什么钱该花，什么钱不该花，可是孩子搞不懂，在他们眼里什么都是值得买的，因为他们断定“值和不值”的标准和我们不一样，我们知道维系一个家庭的正常运转，需要留一些“储蓄金”不能月月光，可是孩子不懂，因为：我们没有告诉他们，我们没有让孩子当过家，没有让他们亲身体会“一分钱难倒英雄汉”的滋味，我们一直在各方面都尽最大可能满足孩子，所以容易给他们造成误会“我们家不可能生活拮据，我们家应该是要啥有啥”，所以他们自然不懂得如何“过日子”，所以有些事儿不能单纯的站在我们的角度，用“我以为”去判定。

孩子每干一项家务活，就给一定的零花钱，在我们家没有这样实施过，因为我一直觉得家务活是全家人的责任，我担心如果付给孩子钱，“家务”就变味了，可是听到孙老师有关“有偿家务”的说法“你做家务，父母给你钱，只是想让你知道，所有的报酬都是要靠自己的劳动换来的”心里就释怀了，是的所有的事情都不是那么绝对，事先跟孩子说好，我想孩子们一定能理解的。

“攀比”，应该是每个人都或多或少都有的，只是我们成年人多一些理智，多一些生活的经历，所以我们的攀比不是那么的明显，可是不能说我们心里没有一点“比一比的”想法，我们的生活条件不如别人，于是我们心里憋着一股劲儿，让自己的孩子在其他方面超过别人家的孩子，或者安慰自己，我这方面不如你，可是我其他方面比你好，等等。谁都渴望得到好的东西，谁都向往好的生活，可是都有量力而行。好的东西我们得不到不是我们不配拥有，而是，我们的能力不够。

所以要想让孩子“活的”更好，只有家长做到“活的更好”。用言行举止去引导孩子，而不是单纯的用我们所谓的“规则”来约束孩子。