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要想孩子成绩提高，家长必须从这3个层面抓起来

有很多孩子到了初中，学习成绩不好，家长就开始着急，到处打听想给孩子报一个好的补习班，想通过这种方式让孩子的成绩提起来。

说实话，这个思路肯定是正确的，但是在执行过程中，很多环节没注意，最后可能是时间金钱都付出去了，但是没啥成效。

为什么会这样呢？

首先我们要分析一下孩子学习成绩变差的真正原因，然后再针对不同的原因采取不同的方法。

基本上从3个层面来分析。

1⃣️学习习惯。一些良好的学习习惯是可以帮助孩子保持良好的学习状态的，一旦养成，可以帮助孩子节省大量的额外时间和精力，来投入到具体的学习中去。

比如，课前预习的习惯，课堂记笔记的习惯，课后复习笔记的习惯，整理错题的习惯，思考总结的习惯，给事情按轻重缓急分级的习惯等等。

如果孩子缺乏这些良好的学习习惯，那么到了初中高中，自然会要花费更多的时间在相同的知识理解掌握上面。随着科目的增多，最后每一科都是疲于奔命，再也做不到游刃有余，连基本的熟练掌握都做不到，就更谈不上提高了。

习惯的养成绝非一日之功，而其中的好处也只有在不断的学习中逐渐体会到。而只有孩子体会到了其中的好处，他才会心甘情愿地去执行，这个过程是跳不开的。

有很多好习惯，孩子只是听家长说，但是他自己并没有实际从中获得好处，因此只能在长期的学习过程中让孩子自己去体会去总结。家长靠强制的方式往往效果不好，其实大家如果看过《人性的弱点》这本书就应该有所体会，要想说服一个人是非常难的，但是如果让他亲自体会到好处，那么他便会主动遵照你的方法或建议。

良好学习习惯的养成是一个长期系统的工程，大部分学习成绩不好的孩子这方面都是欠缺的。要想提高孩子的学习成绩，这方面必须要开始行动，否则治标不治本，即使成绩短暂起来了还会掉下去。

我觉得学习习惯的养成我仍存在欠缺，必须下定决心痛改不良习惯。

厚积薄发，前提是厚积啊！！