本周末与之前的不同，原因是面临五一假期做了调休，只休周六，周末正常上课，孩子们感觉不适，我也有这种感觉。这周从心里上觉的格外紧张。因为我的工作还要继续，所以还是像往常一样给孩子提前安排好作业，还特别嘱托一定要很认真的完成作业，他们回应的态度让我特别放心，中午接到妈妈的来电，说儿子的作业几乎没做，说着也不听管教，闺女还可以，做了不少，儿子最大的毛病就是每当遇到人多或我不在身边时，就放飞自我，做一些平时经常犯错的事情，怎么劝说也不听，我只好和妈妈说等我回去再解决吧。下午回到家，儿子听到我开门的声音就快速的回到自己的房间把门关紧，我没有特意的去喊他，也没提作业的情况，说着一些今天我遇到的开心的事情，还故意放大声说今天好累，我想吃水果，但是自己没力气去拿，这时儿子快速开门说妈妈我给你拿，谢了他之后慢慢提到作业的情况，问他作业是不是感觉多，从心里犯愁，不想做了，他点点头。我看了下时间，告诉他，从现在起，静下心来认真做，很快能完成，还告诉他，夏老师夸他最近认真了不少，有进步。我们是不是还要继续努力啊，他点点头接着去做作业。从下午六点一直做到八点多，还好最终数学作业做的还算凑合，语文就没有那么认真了，积累本忘记带，试卷也没带，只从原题旁改了一下。我也是拿这个大老粗没办法。看了下闺女的作业，她说完成了，只是说今天的练字 口算卡还没完成。还问我，妈妈我复习了一下数学，我感觉不会复习，你这学期怎么没给我准备练习试卷，问的我一头蒙，的确老是给小的准备，把她给忘了，还答应她，明天给准备。她不耐烦的说，准备了都没时间做了，妈妈你太粗心了。还经常说弟弟粗心，你不也是吗。

的确，闺女说的很对，我都做不好，哪有权去管教别人，我对闺女说，妈妈以后做的不对的提前告诉我，我好去改，还和孩子们说咱们要相互提醒，相互监督，相互学习，把自己做错的事情快速改掉。他俩点点头。

教育孩子方面我的确是小白，听到刘老师说武校长周一就来，心里很高兴。也很期待。