今天去常山，参加小记者的一个活动，是植物拓展和诗词接龙。刚开始我和两个孩子去摘花，这可是辰逸最喜欢的环节，他在平时也喜欢摘一些花花草草。正好今天在山上各种各样的花草都有，有的他都没见过。有竹笋，紫风铃，野草莓，杜鹃，月季，樱花还有很多不知道名字的花。我们还在草丛中发现了一只蝴蝶，因为今天比较冷，所以这只蝴蝶窝藏在草丛里被我发现了，刚开始我以为是死的。没想到拿的时候还扑棱了两下。这可把辰逸兴奋坏了。接下来是植物拓展环节，每一个小朋友给了一个白色的手帕，和一个小锤子，一个小垫子，把植物的颜色印在白色手帕上，就像把春天印在上面。

然后还有一个祈福的环节，就是一个小木板上面写上自己的愿望，辰宇的愿望是学习进步，金榜题名。辰逸不会写字，就画了一幅画，他的愿望是好好学习，赚钱买汉堡吃。我的愿望是他们健康快乐的成长。做完活动之后，辰宇作为主持人主持完节目之后说了活动感受，这一个环节我还是比较佩服他，现在做活动做的越来越多了。有很多事驾轻就熟。也很主动的去分享活动感受。回家的时候我买了一些鹅蛋和鸭蛋，还有地菜。今天是三月初三，听说是用地菜煮蛋吃驱寒迎春。

在回家的路上和他们两个聊起来学校里的事。我跟辰宇说，你们学校有一个学长学习非常好，脑子非常聪明，他在答试卷的时候，别人40分钟都打不完，全班就他一个人，把所有试卷题都答完了之后，还写了一点作业。他在考试的时候肯定非常认真专注。辰宇说他的同桌，这次数学考试考的不好，因为她请了很长时间假，有很多题都不会。这时辰逸说，你不能老盯着别人的缺点。辰逸说的对呀，要多看别人的优点，多学习别人，做好自己。

把辰宇送回家之后，先让他写着作业，我和辰逸一起去加油洗车。去加油站的时候，辰逸问我，给别人加油和给汽车加油有什么区别？我说这个有很明显的区别，给别人加油是语言上鼓励别人，给汽车加油是加燃料，让汽车有前进的动力。他们也有共同点，就是为美好生活加油。去洗车的时候，我和辰逸聊天，现在我们在说话的时候，都要看着彼此的眼睛说。洗车的时候辰逸问我，汽车上有什么零件是比较容易坏的？我就给他举了一些例子，比如汽车的引擎盖，反光镜，汽车玻璃不经过外力撞击的情况下是不容易坏的。轮胎，玻璃升降按键，灯泡，汽车引擎舱里的配件，这些经常用到的东西是相对比较容易坏的。他对洗车屋子里的东西比较好奇，比如蓝色的液体，我说那是玻璃水，就是喷出水洗玻璃的。他们那用水洗不就行了？我说是的，夏天可以用水洗，但是冬天不可以，因为水在冬天的时候会结冰而玻璃水是有零下10度20度和40度的。根据不同的地区环境用不同的玻璃水，而且玻璃水中有清洁剂。他又指着一个小机器人说，那是什么？我看了一眼也没看出是什么东西，我说你可以近前去看一看。他看了一眼，说是一个小风扇，这个小风扇造型很别致，听老板说是20年前的，我说20年前就有这种时尚的造型，非常的难得啊。然后辰逸又指着一个锯子说，修车的地方也能用到锯子吗？这个问题问的可真是刁钻，我都不知道怎么回答。于是我说，在修车的时候，有的车需要修复，有的零件需要切割的时候可能会用到它。老板在洗车的时候发现我的车里有一个自制的小桶，我说那是我自己做的，想去河里和孩子一起抓小鱼，就是用一个大的矿泉水瓶子，然后割一些单向的小孔。老板刚好是一个爱好钓鱼的人，他说这个瓶子有缺陷，因为需要往里放石头才能沉沉底儿，放上石头之后往水里一扔，扑通一声鱼都吓跑了，再等于聚回来的时候需要一定的时间，所以需要很长时间才能抓到鱼，因为鱼需要找到瓶子的入口。而孩子的耐心往往有限，过不了多长时间，他们就想把瓶子拎上来看看有没有鱼。于是，我跟老板请教那什么样的渔网能快速的抓到鱼呢？老板跟我说就是一种提网就可以，很便宜。把鱼食放在网里，轻轻的放在水里不一会儿就有很多鱼可以捞上来。果然术业有专攻呀。我跟辰逸谢过了老板就去渔具店买了一个渔网，回家的路上，辰逸问我这个渔网能捞到鱼吗？我说那得去试试看。五一假期的时候我们去试试就知道了。

中午回家，我和辰逸一起做饭，辰逸炒的是西红柿炒鸡蛋，我炒了一个辣椒炒鸡蛋，还有香椿芽凉拌菜。今天中午吃的是米饭，他们最喜欢吃西红柿炒鸡蛋拌饭了。今天中午又让辰逸切葱花，这次他学会了。但是切火腿肠丁的时候还是切片然后再切丁。我又教了教他怎么切丁又快又好。然后他去炒菜的时候我就围观。基本上没怎么指导，他就把西红柿炒鸡蛋炒完了。

下午口才课，有一个班级汇演。辰宇想让妈妈来看他的演出。在演出的时候，辰宇主持有一个地方出现了一点小错误，我发现他有一点紧张，紧张的时候手就不知道怎么放。不过在他表演节目的时候，在舞台上非常的放松，动作和角色转换都做得很好。