按照学校的规定，家长值班制度继续在本学期实行。上周一因为上班跟其他同学的家长调换时间，今天就重新轮到我了。对此，我心里既高兴有忐忑不安。高兴的事是可以近距离地感受孩子们学习的氛围和状态，以便能更好地掌握孩子的学习情况，忐忑不安是因为心里有压力，必经是第一次以家长的身份参与教学，我应该做些什么才能为以后的家长值班做一表率，从而更好的为学生学习提供服务。

我早早的来到学校门口，等着到点进入。过了七点半，我便向门卫说明来意，做好登记便来到图书馆。给班主任打个电话，被告知地点，顺着图记来到家委办公室，原来其他年级的家长早到了。政教处的老师给我们分配了工作，我们穿上志愿服就上岗了。

听课环节:先来到11班的英语课堂，离上课还有几分钟，大部分同学已经来了，有学习的，有交谈的，有的趴在桌子上打盹的，还有几个未到的。我在走廊里转了转，相比之下，这个班的秩序是最好的，只是奇怪马上就要上课了，还有至少四名同学未到。接着上课铃就响了，老师同学互问好，可能是看到好多听课的在，竟然英语的课堂也用汉语问候了，真是母语的魅力所在。开始上课，讲解第八单元，问名称，学会句型，正起劲时，那四名学生陆陆续续地回来了，老师跟学生的课都打断了，又得重新开始。我满脑子都在想:“这四名同学为何迟到，老师为何都不问，正常的话，上课之前老师应该做好出勤人数啊”？

十点十分是一堂语文课，应该在孩子所在的班级听一节课，看看孩子的表现。虽说之前也有耳闻，但不如一见。尚老师给我上了一堂别开生面的语文课。把课堂还给学生，让学生细读文本，一定要读懂读透，然后再展示交流阅读成果。前二十分钟同学们都紧张有序地边读边画，遇到不明白吗就标上问号，做后二十分钟小组讨论，课堂上一派热闹的景象，这才是久违的语文原生态，让他们学有所思，所悟，进而得到阅读方法。很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书可以。尚老师的这节课教会你读书，是让你成为一个有温度、有情趣、会思考的人。

十一点重新回到家委办公室，做一些表格的填写和打电话通知明后两天的家长值班。这期间，英语老师过来的，我就问了一些英语的学习方法，他也给予我详细地回答，学识真得好。然后又想起那四位迟到的学生，原来是课间需要到厕所打扫卫生。我就怯怯的问道:“这项卫生打扫工作为何不请专业的保洁阿姨呢？”他说:“这是学校为了锻炼学生，省得什么家务都不会干……”我又问道:“是每个课间都要去吗，初衷是好的，让学生感恩，可您有没有想过这样不仅耽误孩子上课的时间，也会影响班上的其他学生的听课效率。所以还是建议领导专业的事还是请专业的人士去干吧。”

十一点二十的时候已到了午餐时间，其实作为家长对孩子的饮食需求尤其关注。当我看到热气腾腾的饭菜，荤素搭配，色彩鲜艳，顿时间自己的肚子也饿了起来，先品尝了饭菜，味道口感都不错。在吃饭期间，领导现场办公，找相关工作人员，安排学生的饭卡一天消费金额不得超于50元，解决了家长的后顾之忧，办事效率就是高。吃完饭之后就碰到学生都跑来买饭，错时吃饭，让孩子减少等待时间，也的确落实到位。

十一点四十最后一项工作，站到学校大门口，跟保安一起，互送学生安全离校，等跑校的学生全部走完，我们的工作就结束了。

总之，这一上午的值班收获颇丰。作为家长，我通过一上午的时间看到了孩子们的表现，清楚的知道了孩子们在学校的真实生活，非常感谢学校提工这次机会给我，孩子交给你们，我们很放心，希望以后继续配合好老师，教育好我们的孩子，祝愿五中越办越好，祝福每一位老师和所有孩子及家长。