下午回到家，女儿一把扑向我，“爸爸，爸爸，我考试了，数学考了100分，老师说要拿着去别的班展览，我做的全对，而且字很好看”，看着她高兴的样子，我确实也很高兴，夸了她几句。看书房里儿子在埋头写作业，一声不吭，我坐到跟前，也没有说话，不一会写完了老师布置的作业，气氛不高的对我说了一句要签个字，我问他是不是今天考试了，他很沮丧的点了点头。我问他是不是没有考好，他没有说话。态度的差异已经说明了一切，其实我早就猜到了结果，果不其然，数学考的又是一塌糊涂。我说先改吧，改完了，我签字，5分钟就改完了，没错，都改正确了。不是不会，考试时的紧张，马虎，粗心，导致了这个成绩。女儿的满分和儿子的成绩形成了鲜明的对比，我一时犯了难。怎么样才能既让他知道他的缺点还能不伤了他的自尊心。我没有训他，只是平静的问他，试卷难吗？你自己分析分析原因。

他自己其实知道自己的毛病，但是就是不知道改，或许我们大人也有这个毛病，明知道不对，可还是会犯错。可能多犯几次错，多改几次，就能慢慢纠正过来吧。放在之前我肯定会控制不住自己的情绪，我不会给他留一点面子，会很生气的责怪他，现在想想看，他的心理在之前可能也被我不知道伤过多少次吧。

我和儿子好好聊了聊，包括在学校里的表现，有没有违反课堂纪律，上课有没有好好听讲等等，我提出了我的看法，比如上课时要全神贯注，考试时要仔细审题等等，我能感觉到，他也很好奇，为什么没有挨训，但是他确实在很认真的听我说话，多多少少的在这一刻记住了要好好学习。

这两天孩子们考试比较多，可能学习压力也挺大，我理解，在学习上，或许只能看他自己悟，学习态度要端正。我不一定能帮上忙，但是每天和他多聊会，不管是高兴还是不高兴的，融入到他们的世界里，或许才能好好引导他们往正确的方向走吧。