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在平凡的角色里努力做践行者(35)
雨佳

为了全面推进我校的家校共育工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系和亲子关系;传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境。为进一步推动写亲子日记的热情,4.24蒙阴县第二实验小学要举办亲子日记践行者、“智慧家长”颁奖活动啦!刘校长要给我们二年级30名优秀家长颁发证书,武校长要给他们授书,想想都很激动呢!

2021级5班将有三名家长得此殊荣上台接受武校长亲自授书;22名家长亲子日记超过30篇,将颁发证书;40多名家长参与亲子日记活动,希望未来所有家长都能加入亲子日记活动中来,做亲子日记践行者。

因为我也每天写教育碎思,觉得自己得充充电,于是读完《断舍离》后准备4.23读书日的时候呈上一篇读书笔记,可是发现自己断不了、舍不得、离不开,于是果断转移阵地买了《为何我的情绪总被他人左右》,准备好好学学,4.18刚收到书,还没有开始读呢就被领导“赏识”要求我做读书分享。哇哦!领导好有眼光啊😂

今天怀着无比忐忑的心情分享了读完第一章后的感想,同事们反响还不错!开森开森^_^,继续读后面的部分,不断提升自己,期望遇见更好的自己!

明天就要见到武校长了真是有点激动呢!

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