2022.4.23 亲子共读谱新篇，共同成长促进步

古人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”足以体现阅读的重要性。读书虽不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，丰富我们的精神世界。因此，在孩子很小的时候，我就开始和孩子一起阅读，这也是我生活的一大乐趣。

在我家读书的任务由我来进行引导，我坚信好孩子是陪出来的，想要孩子能够做得住，就要求我们家长能够以身作则，给孩子一个好的导向。开始的时候我们一起坐下来读绘本，我的任务是读，他的任务是看书上的图片，慢慢的在读的过程中他认识了很多字，这让我想到了他小时候听故事，听的多了见的多了他也就认识的多了。毛子墨有着敏锐的观察力，这应该与我们很长时间的亲子共读有关，因为在最初的亲子共读中，他主要是负责观察绘本上的图片。有一次在走廊的小黑板上写了一首诗，只有一块黑板上有一个错别字，我们天天在走廊里走，都没有发现，但是他在外边走了几趟就发现了，当时的我并没觉得有什么特别，但是单位里的一个年长的同事说这孩子有着敏锐的观察力，一定要好好培养，我才有点幡然醒悟的感觉，此后我也在不断的观察下，也意识到他的观察力确实很强，体现在他的识字上，一个字他总能找到自己的理解，比如“孝”“者”“老”等等，这些字他能够自己区分，也能够自己找到不同，这些都是他自己总结的，也确实超乎我的预料，就这样他认识了很多字。现在每周的漂流包基本上我已经不再给他读了，都是他读给我听，偶尔有不认识的字我都会先让他自己顺着意思先念，如果不对我再纠正，可能这样也能够培养他的语感吧。现在的他晚上放学除了打卡以外，会自己找书看，看《父与子》他会先看图，自己先说从图里看到了什么，会给我讲或者给他妹妹讲，很多时候自己看的都咯咯笑，然后再自己读读到底是什么意思，有时候看图和文本的描述也会有一定的差距，但是读完之后他自己也理解的更深刻了，也更能从细节中看懂图中的意思，我们家的书没有太多，而他常看的也就是那些，最近的《趣味百科》他看到了黑洞，对黑洞有着好奇，对宇宙有着无限的遐想。所谓亲子共读，想来最高的境界就是引导孩子自己读，让孩子从心里爱上阅读吧。现在每天早晨他都特别想早点去学校，因为可以读《孝经》，这可能也是亲子共读带给他的。而亲子共读带给我的是读了《杨绛传》、《我们仨》、《围城》等等很多以前没时间读的书，写了十几万字的随笔，亲子共读让我们在陪伴中，共同进步，共同成长，共同书写新的篇章。