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亲子日记第89篇
现在俊博每天都会看一下我写的亲子日记，一边看一边偷笑一边无奈 ，昨天看到王老师回复的那句：给他一个机会择日再听写，就立马来了劲 头，并很主动的说：“妈妈，我们复习下生字词吧，今天写一整页纸。” 我为他的积极高兴。我告诉他老师很喜欢他，他问我：“老师今天夸我没 ？”我忙肯定的回复，他心里美滋滋的。也许就是这种潜移默化的肯定， 刺激着他的海马体一晚上都异常的兴奋。练习册、口算、英语、阅读理解都不在话下，而且完成的还挺快。这个人儿我发现了，属于赞美型人格， 要把死板的说教统统换掉，需要每天变着花样的激励下他、肯定下他，让他无时无刻不觉得我在为他加油鼓劲打鸡血，这样他才会神采奕奕的对学校和学习充满期待。
213班王俊博妈妈
