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20230425星期二天气晴，吃过午饭，数学老师发来了一条信息，让孩子利用手中的人民币学具摆一摆，看谁摆出的方法多。孙子说：“奶奶，我俩一起摆，看谁摆的又快方法又多。”“好，奶奶就陪你玩一玩这个小游戏。”第1题56元，37元，14元，79元，好快呀，孙子做的又对又快。第2题分成题，10元可以分成几个5元？100元可以分成几个50元？孙子又很快摆对了。“奶奶我赢了，你没我做的快。”这种方法孩子很喜欢做，因为又有工具很形象，就像玩玩具游戏一样，在玩中学，学中玩，孩子在开心快乐中又学到了元角分的计算方法，能提高孩子的学习兴趣。上学时间到，我把孙子送到电梯口，“再见，祝你愉快。”孙子高兴的给我摆了摆手，“再见奶奶。”单县实验小学三十班嘉嘉奶奶
