教育碎思第四十八篇：

刚刚读了一篇文章《阅读是教育的基石》，说一个人的精神发育史是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于民族的阅读水平，特别是个人精神成长的历程。

突然想起来4月1号在青岛武校长送给我一本书，是他的著作，是他多年来思想的积淀。为什么武校长讲课这么受家校老师们的欢迎，一次讲座就会把家长深深的吸引，而有些家长只要听说武校长来，不论在哪个学校讲课，都疯狂追随，不亚于少男少年们的追星精神呢？他著作里肯定有答案。当时拿到书的那一刹那，曾下定决心回去尽快拜读，到今天已经过去24天了，那本书还躺在书架上，书是送给我了，但是想想，到今天这本书还是和我没有任何关系。开卷有益，只有我开始读这本书了才能成为我的一部分，我才能真正吸收或者拥有武校长藏在书中的思想和精神，或者叫武校长的绝招。

想想自己刚当校长的时候，一腔热血，满腔激情，买来大量的关于学校管理、教学，关于校长治校方略的书来读。到今年，可能当校长时间长了，年龄大了，再加上有了二宝，等等当借口，把读书彻底放下了，就连武校长的精华大作，我都放置脑后，想想有多可怕。曾经在社会上流传的那句话又浮现在我耳边“一群不读书的老师在教学生读书，一群不读书的家长在教育孩子”，怎么能教好。说实话非常幸运的是邀请到武校长来二小，昨天又聘请他为二小的名誉校长，才开始有计划有步骤的引领、激励家长老师开始写亲子日记，写教育笔记教育碎思，书到用时方恨少，肯定有老师家长为了写好日记，也会慢慢开始读书。无私的武校长又慷慨解囊为坚持写日记的家长送书、赠书，我不祈求所有教师家长都开始读书，读武校长的大作，最最起码老师，家长手里有书了，想读书的时候能信手拈来。我敢肯定一定有人在读，因为爱屋及乌嘛！那么多家长都成了武校长的粉丝，武校长的追随者了，能不去读武校长的大作。一见到武校长就会不由自主的起立和大声鼓掌，见不到的时候，读武校长的书，也相当于在和武校长对话啊！

从什么时候开始都不晚，前提是一定开始。

今晚开始读武校长的书！