一大早儿子又早起了，一看时间才5：50分，真让人头疼。其实我也预料到了，因为从跟儿子聊天中得知他们们有几个同学早去并不是为了学习而是为了打扑克牌。昨天下午一回来就翻箱倒柜的找了一副扑克牌在那里研究。后来还偷偷的装到药盒里然后跑到自己的房间塞到书包里。今又这么早准备出发十有八九也是为了这个。

原本我不反对孩子玩一下扑克牌，但到学校里玩肯定是给老师添堵的。所以昨天下午我已经做了“告密者”，跟班主任老师沟通了这件事。今天早上儿子出发以前我就叫住他认真的跟他说了这件事。

“ 公天乐，学校是学习的地方肯定不允许带扑克牌去的，我想希望你也不要带去。而且你班主任老师已经知道这件事带去可能被罚的，另外老师每天都很忙的别给老师添乱了哈。”

孩子先是楞了一下说：“你怎么知道我带扑克牌了？他们都带了玩了好几天了，我也想带去玩。我先不拿出了就是，要不我也没什好玩的。”带着哭腔央求着。

我又补充道：“我不强制你不带去，但我的建议你还是不要带去，可能真的会被罚的，另外你的行为会影向到别人.''其实当时心里憋着一点火气因为这小子就是不听劝。虽然忍住没有发火，但特想让老师处罚他一次抄几篇课文。

下午放学回来了看到我沮丧的说：“扑克牌被没收了，我没忍住从书包拿出来玩了后来被没收了，早知道就听你的了。”

其实复盘整件事情，如果我强行阻止可能有是一个不开心的早上，效果还会比较糟糕。但通过和李老师合作一些问题控制一定的范围就处理好了。孩子需要家长、学校共育真一点没错。