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今天下午放学后我着茹茹到小区的操场玩。操场上的人很多，茹茹和小伙伴还没走进操场就在操场外停了下来。不一会儿她拿过来几个花生豆般的花骨朵问，妈妈你看这是什么？我告诉她这只石榴树上的花骨朵，花朵开开可漂亮了，花朵摘了就结不了石榴了。你这样做的不对，不要再摘了，茹茹没有再摘花骨朵。 晚饭后茹茹问我，妈妈你写亲子日记了吗？我回答她写了，她接着问写几篇了？我说已经写了两篇了。中午放学时，她还说我在学校里补了一篇昨天的日记，我说你真棒！以后不要忘记写了。然后她没有作声就去写今天的日记了。 我认为老师让写亲子日记 可以使家长与孩子之间的关系相处的更加容恰，提高家长的自我认识，更好地教育孩子。学生每天写日记可以积累许多知识，对以后的写作有很大的帮助，还可以记录生活中美好的每一天！
