今天进行阶段性学习测评，利用中午值班的时间，把测评卷阅完并进行了试卷分析，在试卷分析过程中，关注每一位学生的情况，欣慰地发现每位同学都有不同程度的进步。明天一定结合芳芳老师制定的班级量化考核办法，及时进行表彰和鼓励。尤其是几位测评成绩不理想的几位同学，今天下午第一时间进行了交流，首先单独约了源和琪两位同学进行了心理疏导，分析原因，找出解决的办法，今晚又与家长电话交流，希望家校形成合力，促进孩子身心健康快乐成长。明天继续和另外两位聊一聊，端正学习态度，争取每天进步一点点。

由于五年级的孩子已经具备初步自我纠错的能力，所以在没有讲评的前提下，我把试卷发下去，让他们利用今天下午课服时间自行修改，明天早读结束后，请他们自己做小老师，讲解并订正答案，期待他们能自己发现错误并进行纠错。今天巡考过程中，关注了一下班级管理。自从进行了家校合育班主任培训后，大部分班级在家委会的引领下，为学生配备了储物柜，学生的物品摆放有序，桌面不在杂乱无章，水杯有固定的位置摆放。桌椅摆放整齐，窗明几净，一尘不染，卫生工具摆放整齐。窗台和储物柜上的绿植生机勃勃，绿意盎然，班级面貌焕然一新。在这样优美的环境里学习、生活，不亦乐乎？