4月27日 星期四 天气晴

今天又是晚睡的一天，知道明天数学要测试第四单元，晚上给儿子检查作业发现了很多问题，平时课本上的知识点也不是不会，但是变成题目换一种方式去考儿子就变得不理解，不会思考了，典型的不会学以致用。

解决问题又成了老大难，唉，再加上一二年级基础本来就没打好，根本不理解题意，头疼啊！临阵磨枪不快也光，不会就得学啊。可是还发现了一个很大的问题，好不容易给他讲通的题目会做了，但是让他自己讲一遍却不会讲。我开始反思，一直都是我在讲讲讲，其实是不对的，应该反过来让他去讲啊，只有把题目串起来讲明白了才是真正理解了，一味的听明白不一定是真的明白啊！我讲的再多他吸收的很少又有什么用呢？所以，以后要锻炼他自己去讲题，我就扮演一个笨学生吧……

看来，陪孩子学习还是需要方式方法啊，不当的方法只会事倍功半，只有找对了方法才会事半功倍，慢慢摸索，不断优化，也期待儿子能加快“开窍”的步伐，早一点取得进步。