家庭教育的目的是什么？生活中孩子遇到问题，父母静下心来解决，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师……

下午放学半个小时后，上二年级姑娘的同学又来找她玩， 最近几天都来，两个孩子都还算属于安静的，我姑娘因为刚有新自行车，所以要骑，我的本意是人家来找她玩，她来回骑着，冷落了孩子，但是孩子很懂事，说没事，她骑就行，两个人就去了南边的凉亭，一是离家近，二是两个孩子经常去，所以也不担心。

二十分钟左右，回来了，我刚要表扬， 今天没叫就自觉回家了，原来是回来取那个小的自行车，同学要学着骑，我嘱咐就在门口玩会，过了有十分钟，我出去，同学坐在一边石头上眼泪扑扑的往下落，问明原由，是自己感觉学不会而委屈掉眼泪 ，我只能安慰，做任何事，不可能一下就做好，学东西也是，坚持多练，郭文珺也是摔了无数次才学会，当时腿上很多磕碰的青，紫的地方………

孩子走后，我想了很多，是孩子内心太要强，还是内心的欲望要求立竿见影，还是家庭环境影响了孩子的性格………联想到郭文珺幼儿园时也是，和她姐姐比赛做口算题，输了就哭；再就是遇事一说她就赌气离开，针对这个问题，孩子爸处理的很好，他会严肃的把孩子叫到跟前，然后和颜悦色的谈目前的这个事，前因后果讲明白，哭或者赌气离开 都不会让问题解决，只有和孩子一起面对才会让亲子关系融洽，慢慢的孩子再有这样的事，情绪表现的就不激烈了，再后来就会改掉……

父母一定是孩子的榜样，家长和善，孩子就和善，家长从容，孩子就从容。在物质发展到一定程度的时候，我们一定要关注我们的心理世界 ，把心理的世界，重点放在自己身上，不能寄希望于国家来调整或者改变，把希望放在自己的改变上来，想办法怎么样给孩子一个更好的人生。但是我们的调整不是基于唯分论。要重视自己的改变，立德树人，塑造孩子的品格教育，建立正确的人生观和价值观。

亲子共成长，我们在路上……