优点1:

上午哥哥写作业，哥哥在客厅桌子写作业，我和婆婆还有大嫂包饺子，婆婆一会说哥哥快点写，大嫂说哥哥别说话写作业，老公也说你这样写作业得写到啥时候，写到晚上啊。大家七嘴八舌的提醒哥哥，哥哥不在意，我心里想不管怎样哥哥在写作业，我找到优点就夸哥哥，环境受到干扰，哥哥还在坚持写作业多好啊，哥哥说妈妈你们包饺子很快啊，我说嗯，你写作业也很快啊，我们也是一个一个包饺子，你作业也是一点一点写的，屋里人多你还认真写作业，妈妈为你点赞。哥哥写完一样我鼓励表扬哥哥，哥哥说妈妈写完一样了，我说哇，儿子快把记作业本卡掉一个，你又完成一样作业，太有成就感了。就这样我反复肯定哥哥，哥哥把三天作业都补完，虽然过程中大家还是不断说教快点，我的心里想让孩子学习有兴趣，有快乐，才能愉快完成作业。

优点2:

下午二哥来找哥哥玩，玩了一会哥哥去二哥家写作业，哥哥补上周留的英语作业，我不能声张给孩子保留自尊心，哥哥叫我去二哥家说妈妈英语作业我忘记是什么了？我说那怎么办？哥哥说要不这样，我明天上课外班，到班里问同学，然后我赶紧写，有三两分钟时间写。妈妈上次有个同学就那么做的，我说行，三两分钟能写完就好。二哥说你在找找记作业本上有没有，哥哥翻着记作业本，我也就出去了，在窗外看着哥哥写上作业了，我以为知道英语作业了，到了饭点叫哥哥回来，哥哥说妈妈我没找到英语作业，所以我订正卷子呢。我说儿子你做的真好，真会安排作业啊。说着话我们离开二哥家，在回奶奶家路上我说儿子你说明天上英语课先问同学作业然后赶紧写，你这个想法很对啊。哥哥说嗯，我说儿子那你还得想个对策，哥哥说什么对策？我说如果英语老师看见你写作业，你怎么说。哥哥说作业忘记了，我说假如我现在是老师啊，我说哦，忘记了，怎么不问问同学呢，快上课了来补写作业了。哥哥说妈妈你提醒了我，我说啊？哥哥说你说不问问同学呢？妈妈我们问问刘同学啊，你有她妈妈微信，这样我就可以写了。我说对呀，妈妈怎么没想到啊，你这个办法太好了，儿子妈妈佩服你。哥哥嘿嘿的笑，我说妈妈来问刘同学妈妈，我和刘同学妈妈微信说姐啊，上周英语作业是什么啊？我儿子只顾着学校复习了，忘写英语作业了，姐你告诉我一下，我儿子可着急了。🤣

作业知道后，哥哥选择先玩手机，然后写。哥哥写完英语作业九点了，奶奶和爸爸又唠叨说晚上才想起写作业。我说儿子妈妈看到你对作业的认真和态度，不管多晚也要把作业写完，哥哥认真的写作业，还和我分享英语句子，很快乐完成。

优点3:

老公昨晚照顾孩子们，我对婆婆说妈，你儿子对孩子可有耐心了，晚上给孩子盖被，又带孩子们去厕所，妈你儿子可真好。婆婆听到夸自己儿子笑呵呵的，我对老公说老公啊，白天睡一会，晚上姑娘说梦话你还给姑娘儿子盖被子，带孩子们去厕所，辛苦啦。

有时孩子们出去玩，老公说我去看看，你在屋里呆着吧，我说老公可真好，可知道心疼人了，晚上大嫂做米线，婆婆和老公让我吃点，我说睡觉了不吃了，老公非要喂我，让我尝尝。