今年五一是疫情结束后第一个假期，大家都卯足劲出去玩，原计划不准备出远门，但是天天呆在家里也不是个事，于是网上约好科技馆的门票，带着两小只出发了。去之前目的是为了散散心，让孩子在户外运动运动，毕竟现在的孩子，出门接触大自然，接触社会的机会太少了。

阳光明媚，蓝天白云，这个时候正是外出的好时节。孩子们很兴奋一路欢声笑语，儿子女儿问东问西，然后从攻略上滔滔不绝的给他们解释，不知不觉驾车来到市科技馆。

我们从一楼开始，首先看了孩子们比较喜欢的航天科技馆，主要集中展示了太空的交通工具：运载火箭的模型，以及火箭的发展历程。以前曾在电视直播卫星发射的时候，爸爸给孩子们讲过火箭的知识。今天看到火箭，借着模型继续讲解。

儿子：“爸爸，火箭没人驾驶，它怎么知道朝那个方向行驶？”

爸爸：“火箭不需要驾驶员，它的中间有一台计算机，科学家会在计算机中存储火箭行驶的路线，然后由这台计算机指挥火箭行驶。”

儿子：“我知道了，就像无人驾驶的汽车一样。”

爸爸：“对，这个例子非常恰当。”

女儿：“那火箭要是没有油了怎么办？”

爸爸：“科学家们提前算好行驶这么长的路程需要多少油？一次加好后，中途不再添加，这些燃料足够送火箭到目的地了。”

到了信息生活馆，孩子们逐个问每个车的名字，并且让告诉他每辆车的速度最快能到多少，其实许多车我们也搞不清楚速度具体有多少，看来小小年纪就喜欢速度与激情。忽然儿子跑向远处，朝爸爸喊：“爸爸快过来看，这里有个跷跷板，咦，这个跷跷板怎么中间还有一个风车？“

我们过去看了一下介绍，爸爸给儿子解释说：”这个不是翘翘板，这是一台发电机的模型。你把一边抬高的时候，水从高处流向了低处，水在流动的时候带动中间风车转动，其实那个不叫风车，它的大名叫转子。转子在转的时候会产生电，电通过电线，就可以到每个家里。

虽然一些现场演示的科技项目我们由于时间问题错过了，但是在整个过程中孩子们还是玩的很开心，一路的新东西，一路的问题，三个小时在家里感觉很漫长，但在这里过的很快。最后领孩子们还去了图书馆感受大哥哥大姐姐们假期的学习生活。 想想以后的假期我们尽量不舍近求远，其实去我们身边的科技馆、艺术中心，文体中心，图书馆，展览馆都是孩子们的好去处。