157 学习日记+亲子日记

5.4日晚，听了武校关于家庭教育指导师的基础课程，由于时间原因没听完，今天把课程听完了，收获很大，深深的感受到家庭教育是基于教育学，心理学，社会学等各个学科综合的一门很深很深的学问。

有些内容在上学的时候可能接触过，但是并没有应用到实际生活中，有幸听了吴校长的课后，才恍然大悟，原来这些理论是基于这样的生活实践出发的。

课程中武校让我们写一写，自己的家庭教养是什么样的类型？家庭教养类型有民主型，溺爱型，专制型，拒绝型。看到这四种家庭教养类型，我不得不反思我过去对孩子的教育，尤其是孩子有时候生活在奶奶的溺爱中，什么都不让动，对于孩子提出的任何要求都是拒绝的。

就像前段时间我让大宝二宝自己学着洗头，奶奶却说他们洗不干净，不让他们洗，就想让他们老实的她给孩子洗，但是大宝二宝还很想自己洗，我就说他们想自己洗就让他们洗就是了，我在一边指导着…而奶奶却说你看放那么多油油，后面都洗不到，根本洗不干净……要是以前的我，可能我也不会让他们自己洗，但是，自从接触了一点点家庭教育后，我知道，像这种事孩子愿意去做就一定要支持他，这是他们爱干净，爱收拾自己的基础。现在，几乎每天大宝都会自己洗头。

今天晚上擀面条的时候，二宝一直在帮忙，我下班一回到家，他就兴奋的告诉我:妈妈妈妈，我帮忙干活了。说着心里很高兴。可是在切面条的时候，奶奶又不让他动了，可是二宝出于那种勤劳和好奇心，还想自己去切，都哇哇哭了，奶奶仍不让他切。于是我说我和你一起切吧。其实也就切了几刀，他感受了那种感觉后，剩下的就是我切的，他在一旁帮小忙…

在孩子成长过程中，老人对孩子是溺爱的，对孩子的很多要求又是拒绝的，所以作为妈妈我就要调和好这种关系。之前有时候，为了节省时间提高速度，很多事情我也会替孩子去完成，“专制型”的我就出现了，有的时候也会对孩子提出的要求，说不，这个不行，那个不行，“拒绝型”的我又出现了…现在我在慢慢的改变，想做一个“民主型”的妈妈，有什么事先和宝贝商量。就像最近要给大宝分床，提前一个月的时候就给他说了，打了“预防针”，让他心里有准备，他确定好大概什么时间分，然后选择了自己喜欢的床单被罩，很乐意的自己睡了…今天晚上自己一个人又进入了梦乡…

与孩子共情，多用商量的态度和孩子交流，对孩子的要求不随便说“不”，做一个“民主型”的妈妈，营造一种“民主型”的家庭氛围，让孩子们在感受到爱的过程中，有自己的主见和独立性，让孩子成长为一个完整的个体，这是我们的方向，加油吧！