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教育碎思(61)我们的大午休
张金凤

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2023年5月6日 星期五 天气晴转阴

今天轮到我中午值班,这还是五一调整时间后第一次值班,孩子们合在一起,差不多五十人,有点担心就餐秩序和午休秩序,没想到孩子们给了我很大的惊喜。

放学后,先来到中午吃饭班级,让班级的孩子坐好,然后告诉另外两个班级孩子带好书、水杯和枕头,强调不可以带彩笔,中间没有特殊情况不准回教室,然后请值日班长点好人数,核对吃饭名单,在室外站成一队,一个班一个班的轮流进入吃饭的位置,尽量一个班级的孩子安排在一个位置,等所有学生坐好后,我再把吃饭名单收集,核对一遍人数,确认无误后。我首先强调了值班要求,不经过我的同意,中间不准乱下位;不经过我的同意不可以回自己教室;不经过我的同意不准讲话,有任何问题先举手再发言。强调完要求,然后开始让每个班的值日班长找两个孩子把饭从走廊推到教室里,此时开始按照孩子们坐的位置隔排依次领饭盒,同时告诉孩子们刚刚值日帮忙的把饭推进来后,可以先领取一份饭。其余孩子依次领完饭后,让每排的最后一个学生收取盒饭盖放到吃饭箱子里,然后有需要离开座位的同学可以下位。面对午饭的诱惑,好多过程中有事的同学,此刻都没有问题啦。

吃饭的时候,我发现有几个同学快吃完了,立刻说需要加菜的举手,其余的先等一会。刚拿起菜桶打算加菜,餐厅值班阿姨接过去了,说老师你吃饭,我给孩子们加菜。我解释了一下,我们合在一起人太多,空太小,所以我们不让孩子离开座位,我们拎着菜桶到孩子位置加菜,餐厅阿姨二话没说开始给孩子们加菜,当餐厅阿姨加到最后一排时,我马上拿起米饭桶,让需要加米饭的孩子举手,基本加完一轮,孩子们就都吃饱了,过程中,提醒孩子们要把水杯放到地上,米饭掉在桌面的请用卫生纸捡起,一会扔到垃圾桶。整个过程,有序、安静,只听到吃饭的声音。

发现有几个孩子吃完了饭,因为我们人太多,所以不等全部吃完,让早吃完的早去倒饭盒避免拥挤。从早吃完饭的孩子中我立刻指定一个比较负责任的孩子,让他先出去倒饭盒,他倒完后,让他在旁边监督其他同学们出去倒饭盒,同时我关注外面排队人比较多时就让他们过会出去排队。

吃完饭后,每个班让负责值日的同学领着三名同学回自己教室打扫卫生,十来分钟孩子们就干完了值日回来了。

下面的秩序就更好了,孩子们可以看书或者写作业,但是不允许撕纸和画画,同时整个中午一直要求安静,不可以大声喧哗。基本孩子们都是在看刚刚发放的报刊,到了12:30左右,开始提醒孩子们准备午休。除了两个补作业的,其余孩子都开始趴在桌子上准备午休,这时我把窗帘拉上,教室里比较暗。孩子比较容易睡着,我也趴外桌子上睡了一会。很快午休结束了,差不多两点就有孩子回来了,但是我坚持到学校要求的两点10分。最后我调查了一下中午睡着的同学,有43个孩子举起了小手。

虽然中午有三个多小时,但整体都非常的好,最后我表扬了所有同学的优秀表现,让孩子们带好东西回到各自的教室。

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