教育碎思第五十七篇：

早晨四点多，二宝睡眼蒙眬说：爸爸，你为什么不抱我，你为什么不抱我。

使我想起了昨天晚上的一幕，昨天晚上我领着二宝去广场玩，骑平衡车，大约九点的时候回到家，下车后二宝就和我说：我累了，抱着我，爸爸我累了，抱着我。平常我是选择愿意执行的，只有二宝有要求我就及时去抱起他来，也不免别人都说我太溺爱二宝，太娇惯了。当时我手里拿着的茶杯、钥匙、手机，再加上我想二宝马上就三周岁了，也不能处处依着他，我就没有理会他，径直走到大门口，从下车的地方到大门口有二十多米远的距离。平时二宝会在原地哀求等着抱，因为是晚上他有点害怕黑的缘故就边委屈的喊我抱，边跟着我走到大门口。我开锁推开门时，二宝还在哀求，我就顺手抱起二宝，从大门到进屋有十几米的距离，二宝说：到门口才能抱，到门口才能抱啊！像是质问我，又像是自己解释。

进屋之后我也没有在意这个小事，就洗刷哄着讲故事睡觉了。

没想到这个事，在二宝的脑海里还是有一定影响的，睡里梦里还在叨叨。我自认为看过一些早教的书，自认为自己比较了解或者比较会教育孩子。我也知道三周岁之前是孩子建立安全意识的关键期，也是孩子是非判断的关键期，因为“三岁看大”嘛！我也从书上看到过这样一句话：幸运的人童年治愈一生，不幸的人一生在治愈童年。所以，我不想给二宝在童年里留下阴影。

我会用我所学尽我所能教育好孩子，因为教育好孩子是人一生最大的成功。