2023.5.7日晴----600

写日记篇数时，我看到了这个数字，600，我的日记600天了？我的眼睛有些湿润，心里有些欣喜。回望这600天，结识的是朋友，师长，收获的是友谊、亲情、友情，是相知相携的缘分，不是亲人胜似亲人的爱恋和呵护，鼓励和支持。600天的足迹，600天的同心同行，600天！我的内心翻腾，不胜感激！就像家校合育联盟的logo一样，是缘分把我们连在一起，互相促进，共同成长，共同进步。不是手足，情同手足，不是同学，胜似同学！家人们都在我心里，感恩遇见！感恩武校的引领，感恩武校把我们凝聚在一起！

今天看到家校合育日记合集----修己之旅专刊时，心中感慨！我们从占飞老师和徐老师的笔下看到了武校率领的三天两夜的修心之旅！太羡慕了！

在大自然中，让孩子们尽情玩耍，释放，爬山、捉虫，逮蚂蚱，上树，下坡。支起大锅，垒起炉灶，自己动手，捡柴、生火、做饭！生火做饭，我们祖辈的生活方式，孩子们喜欢，尽情享受！

在钢筋水泥森林里生活的孩子们，来到广阔的天地间，汲取大自然的精气，是何等的通泰啊。脚下的土地，大自然的一草一木，和孩子们亲近接触，让孩子们更有灵气！孩子们的心，是喜悦的，是畅快的，就像是久困笼中的小鸟，恢复了自由！体内的浊气一扫而光！

武校设计的家长和孩子的互动游戏，让家长们也成为孩子，共同在板栗树下尽情释放、玩耍！欢声笑语一片。我这个没有身临其境的人，都能感觉到大家玩的淋漓尽致！晚上还有，围炉夜话，才艺展示，看星星，和武校共同寻找北斗七星和狮子座。住宿就在自己支起的帐篷里，那叫一个新鲜刺激啊！孩子们能不喜欢！

求真环节，让孩子们了解历史，知道自己幸福生活的来之不易。沂蒙山小调的创作之地寻真求实，让孩子们去感受，去经历！爬山时大家互相帮助，团结一致，这不是团队精神吗？孩子们在家的“小我”得到放大！

武校在这三天两夜里讲的每一句话，相信在孩子的心灵中都留下深深的印痕！太佩服武校了，无论看到什么，说出来都是对我们和孩子们很好的引领！记得那次和武校共餐时，就是一双筷子，武校都能讲出天圆地方的渊源，聚在一起的缘分就能娓娓道来“缘”的文化底色，让我们对中国的传统文化产生深深的向往。

从徐主任的日记中看出，看到桌上有少量剩饭时，就会讲到勤俭节约，讲到病从口入，“致病”，病从口出“治病”。

孩子们经历，经历是真实的，这叫求实！武校长教育我们要先从自己家庭做家务开始，学会洒扫，知进退，懂应对，会利他，得福报，行孝道！而孝，就是孩子背着老人的样子！有孝就有悌，首孝悌，孝就是孝道，孝顺父母，悌就是兄弟姐妹之间的友爱亲情！

“孝 悌 忠 信 礼 义 廉 耻 仁 爱 和 平”这十二字与“仁义礼智信 温良恭俭让”10个字有相同之解！

孝为首要，孝是德之本，德是人之本。

利他的前提是自立。

己欲立而立人，己欲达而达人，穷则独善其身，达则兼济天下，自立才能利他！

利他才能尊重，尊重就是诚敬，有诚敬心的人主要表现在三个方面，一在家要敬老人，二在校要敬老师，三在社会上要敬他人！即家校社共同发展，共同提升，协同被育，协同育人！

六德修身，才是求实寻真的根本，立足长远，传承家风的根本！

六德即：“孝悌 节俭 自立 利他 诚敬 感恩”。

每个人要常怀感恩之心，常有感恩之行。如果每位家长，经常感恩老师的时候，孩子会跟随家长的身教之行去感恩老师，从而孩子也会庆幸并感恩家长，庆幸并感恩生在这个家庭！这叫童蒙养正！

这样的假期有意义吗？真实羡煞人啊！武校啥时候，也带领我们去修心呢？这样的假期，是不是比跟团去走马观花的旅游好的多？真实经历，求实！

截个图，过把瘾吧！一群热爱生活的人，真好！