2023年5月6日    星期六   天气晴

    放学一到家，我就让泽涵快脱下校服来，我给她洗洗，早晒干。

泽涵说:“妈妈，我自己洗吧？”

我说:“不用了，你不会洗，我放在洗衣机一会就洗完了。”

她说:“我会洗，你忘了我会洗内衣，袜子，红领巾了吗？”我因为担心会太麻烦，浪费时间，肯定最后还得打扫战场就在犹豫。可是泽涵一直坚持说:“我会洗干净的，自己的事情自己做嘛！”我一想，难得她愿意做，得支持她。      

      先给她准备了两个盆子，接满了温水，倒上洗衣粉。我先把上衣泡进去，给她演示了一遍怎么搓洗，清洗，嘱咐她脏的地方要再打一遍肥皂，然后让她照着这个步骤洗裤子。看得出来，泽涵很兴奋，洗的特别起劲。特别是冲洗的过程，她高兴地说:“太好玩了，这不就是在玩水吗？”我说:“你这校服只穿了三天，不脏，如果很脏的话绝对会搓的手疼，其实洗衣服很累的。”她说:“我知道了，妈妈，以后我的校服留着我自己洗，我不想你那么累！”我赶紧夸张的说:“我宝贝太棒了，不愧是妈妈的小棉袄，希望你能坚持！”虽然最后湿了袖子，裤子，袜子，但是看到宝贝第一次洗衣服，我既欣慰又骄傲，更重要的是感觉我们母女又亲密了。

      一直以来，我都是一个“好妈妈”，害怕孩子做不好，累着，磕着，碰着，什么都帮她包办，从来不让她干家务，因为那样既耽误时间，干不好我还会生气，嫌她捣乱。老师们不只一次和我沟通过孩子的自理能力问题，我慢慢认识到是我的教育问题，不是孩子能力不足，是我扼杀了孩子动手的能力。其实让孩子做家务才是爱孩子的一种方式，孩子终究是要离开父母独自生活的，与其让家务成为她的一种负担，不如从现在就培养她做家务的兴趣，让她拥有经营美好生活的能力。

以后我要试着当一个“坏妈妈”！