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No.70哪里有压迫,哪里有反抗2023.05.07周日 晴天☀️
2025,安然行走

今日碎思:

1.舍得用孩子,孩子才能成大器。

2.孩子的价值感来自于父母的欣赏、认可和赞美,

控制、指责和打压是贬低孩子价值感的做法。

3.父母要有足够的价值感,才能给到孩子价值感。

4.说滋养孩子的话,给予孩子足够的内在力量。

5.微光耀世。


哪里有压迫,哪里有反抗。绝对的真理,用到他们爷俩身上也是如此。爸爸不让儿子碰平板、游戏,让儿子学习,儿子就是不爱学习,强逼没用。趁爸爸午睡期间,儿子偷偷到客厅看电视,还把电视调到无声,他不会因为逼迫就会去用心学习。爸爸睡醒到客厅看儿子在看电视,就问作业做完了吗?抽了腰带就要打,儿子慌忙往屋里跑,但是在屋里只是坐在桌前趴着也不写,在内心里或小声恶狠狠的咒骂爸爸。上午回奶奶家的时候是带着作业去的,但一个字也没写。强扭的瓜不甜。


晚上我和老公去骑行,临出门时我跟儿子说赶紧写作业,回来爸爸会检查,儿子问你们什么时候回来?我说你写完作业在表姐微信上留言,我们就回来。当我打电话时,表姐说儿子作业做完了,在看电视。我回到家让儿子去洗澡,我赶紧进到儿子房间里检查作业,担心爸爸检查后又会起冲突。儿子的作业态度和质量我是清楚的。数学只做完了卷子,错误肯定会有,数学有什么其他作业我也不清楚,我只知道发到家长群里要家长打印的两份卷子。英语作业丁点没做,语文作业昨晚两点起来做的,至于是否做完,至于作业质量,我都没有过问和关注。


内心没有力量,对学习不敢兴趣,逼迫有什么用呢?我不知道该怎么做,我只知道不该怎么做!



尽我所能:

放下期待,坚持欣赏,认可,赞美孩子!

说滋养孩子的话,给予孩子足够内在的力量!

单方面的做到:

少控制,不控制,不打压,不指责,不贬低,不贴负面标签!

以我微光温暖儿子!尽我所能给孩子以力量。图像

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