晚饭后，类似往常，儿子叽叽喳喳说个不停，同时收拾着茶几上他做小实验的烂摊子，但不经意，孩子掏出一张幼儿园玩的剪纸，指着图画对我说——爸爸，你看，对称真美啊！

对称真美！一年级的小屁孩知道对称?我抬头看了看他的图画，怎么对称了，儿子把纸对折，压出一条痕，就是图中我标记的红色线，因为折痕拍出来我看不太明显。

爸爸，我再给你做一个对称图形，他很快找到一张正方形彩纸，对折后，拿剪刀笨拙地剪起来，剪完打开，高兴地说，红色的松树！对称美不美呀！

我假装被他说蒙了，什么是对称啊！儿子迅速指着两道折痕说，爸爸你看，我沿着折痕对折，两边完全重合哎！这条折痕就是对称轴！对称轴，爸爸知道吗？我故作不懂，说儿子真厉害，教会了我对称图形和对称轴！儿子特别兴奋！拉着我来到镜子前，让我看看镜子里，高兴的说，我和镜子里的我也是对称的呀！我问，那对称轴在哪里啊?儿子好像画不出

我说镜子就是你说的对称轴呀！它不是一条线了，成了一个镜面了呀！儿子好像不明白了！

但儿子今天这个对称啊！真的震惊到我了，问儿子哪里学到对称啊！儿子一边跑一边喊，不告诉你，不告诉你，就是不告诉你！跑到他妈妈那边喊！哼💢，就是在你不让我玩的平板上学的，又一次我无语了！电子产品禁止不禁止🚫啊！