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5月7-11每天一个鼓励（给自己/给孩子）的践行辅导/打卡：
[爱心]一个鼓励：
昨天放学回来，第一时间去看小鸭子，小鸭子在小窝里叫。
儿子:在学校我也伤心哭了，午觉都没睡着。听着他的叫声是不是想它的好朋友？
我:奥，就是挺伤心的，应该是想好朋友。
儿子:妈妈要不把它送给妞妞姐（因为他表姐也想喜欢小鸭子），我看到它现在自己好可怜。
我:可以，这样就看不到它了，那你想过给它要个伴没？
儿子:再要一只小鸭子吗？去哪里找？如果不好找要一只小鸡也行哈，和它做伴不至于孤单。
我:就是儿子妈妈怎么没有想到要一只小鸡呢，好办法，明天有空去上街看看。
儿子:嗯。妈妈今天的数学作业我不想写，心情不好，明天早上早起写可以吗？
我:那你自己决定就好，明天早上用我提醒你还是自己订闹钟？
儿子:自己订闹钟。
我:好的。
今天早上果然闹铃一响，立马起来写作业，如期按计划完成。
[爱心]心得体会/反思：让孩子如实表达自己的情绪，选择相信，孩子自己可以找到解决问题的办法。
